發(fā)簡信
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自己的OKR感覺喪的時候，動不起來的時候，做如上微笑或者最小行動，提升動力。
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靜第五課心理咨詢技術(shù)區(qū)分模塊 - 草稿一：復習上節(jié)課聆聽 現(xiàn)在聽需要立體地聽，以前聽是聽自己想聽的。 需要串起來，有節(jié)奏，層次地聽，聽情緒，假設(shè)，出發(fā)點，活力，思路，是受壓狀態(tài)，還是...
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琳琳語文園地 字形 02偏旁部首的發(fā)現(xiàn) 前面一課是拼音，有課件在網(wǎng)盤二年級內(nèi)容，可以先買一本字典放家里。平時多讓孩子拿出來翻一翻，不用刻意學，先翻就好了。 可以大人自己查找，讓孩子知道查字典，可以認識更多的字。 ...
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琳琳語文園地 字形 02偏旁部首的發(fā)現(xiàn) 前面一課是拼音，有課件在網(wǎng)盤
二年級內(nèi)容，可以先買一本字典放家里。平時多讓孩子拿出來翻一翻，不用刻意學，先翻就好了。 可以大人自己查找，讓孩子知道查字典，可以認識更多的字。 ...
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琳琳語文 慧學語文—《新課標解析》第2課一年級需要學考哪些能力 定位——身份認知 中國人，小學生，愛學習 尊重，獲得尊重的本質(zhì)是取得成就。
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琳琳語文 慧學語文—《新課標解析》第1課序言是什么？為什么？怎么樣？ 小學語文差，初中全科差，就是理解能力差。 對學科的理解差是因為如下↓ 優(yōu)勝劣汰本質(zhì)是你能解決問題，才能活下來。 你能解...
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2023-09-27錄音
20230927琳琳個案原生家庭 中年轉(zhuǎn)行，為興趣驅(qū)動，轉(zhuǎn)行困難，經(jīng)濟上，下決定。 爸爸有退休金。希望爸爸給與經(jīng)濟上支持。跟爸爸冷漠。 童心：不...
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20230927第三課心理咨詢師基礎(chǔ)理論 - 草稿道生一：命改不了，如出生，已經(jīng)發(fā)生過的事情。命運就是道，看不見。一就是自我。 一生二：是指關(guān)系（與媽媽的共生關(guān)系），動力是指內(nèi)在的自信被釋放了。...
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旁聽個案，付出多 錄音在自己手機
20230926旁聽個案付出多，沒有回應(yīng)，想得到肯定，覺得委屈。對方覺得理所應(yīng)當 老公為了讓老婆感受到婆婆的愛，要媽媽煮排骨湯和飯，沒有做，感覺...