身處窮鄉(xiāng)僻壤，依然有詩意與遠(yuǎn)方。
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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散文教學(xué)教什么——點(diǎn)評(píng)《秋天的懷念》《一顆小桃樹》寫在前面：散文教學(xué)是初中語文的半壁江山，到底教什么，怎么教，與各位同仁商榷。 課例一：《秋天的懷念》 一、導(dǎo)課 深情地語言，好好活兒導(dǎo)入 現(xiàn)代作家史鐵生的散文《秋天的懷念》。...
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既能容的下熱鬧，也承受的了獨(dú)自一人。想要從容，就要靜下心來積累與沉淀。任何成熟都不是走向復(fù)雜，而是從復(fù)雜里面穿越，抵達(dá)天真。
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防欺凌教育
每次看到網(wǎng)上多人毆打一個(gè)手無寸鐵的孩子，讓其下跪，對(duì)其扇耳光，都感覺心疼不已，也對(duì)這些欺凌者痛心疾首。下面的一件小事引起我對(duì)“欺凌”問題的深思。 有一天，剛到學(xué)...
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用文字記錄心情，分享感悟，一同成長(zhǎng)。
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【閱讀摘錄】學(xué)習(xí)任務(wù)群解讀
多少讀了一些，知道了一點(diǎn)點(diǎn)。 楊九?。?學(xué)習(xí)任務(wù)群：語文學(xué)習(xí)的新樣態(tài) 《課標(biāo)》提出以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織和呈現(xiàn)課程內(nèi)容。 問題一：什么是學(xué)習(xí)任務(wù)群 學(xué)習(xí)任務(wù)群是課程內(nèi)容的組織和呈現(xiàn)...
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深度學(xué)習(xí)的7種有力策略（摘記一）——Jensnen一 揭幕——探索深度學(xué)習(xí)路線 終極學(xué)習(xí)目標(biāo) ★ ★熱愛學(xué)習(xí)=積極情感 ★關(guān)鍵是教育者應(yīng)該為孩子們熱愛學(xué)習(xí)多做些事，幫助孩子們體驗(yàn)越多勝任感，孩子們就會(huì)更多的自我觸動(dòng)，這是熱愛...
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所有的美好都值得期待??<br><br>
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閱讀打卡19
閱讀內(nèi)容：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（四） 閱讀感悟： 課程理念部分： 2.構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，注重課程的階段性與發(fā)展性 為生活為基礎(chǔ)，以語文實(shí)踐活動(dòng)為主線，為學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任...
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我在，我思；我讀，我寫。
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雙減政策考量著一個(gè)教師的職業(yè)操守
最近，看到一則新聞，《錢江晚報(bào)》8月6日?qǐng)?bào)道科學(xué)名師曹軼群宣布自己轉(zhuǎn)行了，從科學(xué)名師華麗轉(zhuǎn)身，成為書法老師。 我們不妨先來深扒一下曹軼群是何許人也。 百度這樣介紹曹軼群： 曹...
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【閱讀摘錄】學(xué)習(xí)新課標(biāo)五新課標(biāo)下的課程改革方向：跨學(xué)科
新課標(biāo)下的課程改革方向：跨學(xué)科 郭華教授講座 話題一：為什么新課標(biāo)要求每門課都要開發(fā)跨學(xué)科主題？ 舉例：芬蘭采取交際場(chǎng)景主題教學(xué)。 從歷史的、邏輯的角度去分析：學(xué)科課程廢不了...
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王紅順:中國教師報(bào)特聘專家，河南民辦教育共同體理事長(zhǎng)，河南省首屆十大教育新聞人物，出版有《學(xué)校管理的N個(gè)創(chuàng)意》、《學(xué)校管理創(chuàng)意策劃60例》等專著，現(xiàn)擔(dān)任多個(gè)區(qū)域及民辦學(xué)校發(fā)展顧問。
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雖像駱駝一樣負(fù)重前行，仍懷揣夢(mèng)想。
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王海波(筆名:雨后的雪山），安全教育培訓(xùn)師，注冊(cè)安全工程師，PMP國際項(xiàng)目認(rèn)證，青年作家網(wǎng)簽約作家，高級(jí)工程師，簡(jiǎn)書創(chuàng)作者，原創(chuàng)文章多次發(fā)表于齊齊哈爾鶴城晚報(bào)，擅長(zhǎng)安全管理的文章創(chuàng)作。已書寫120萬字
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一個(gè)碼字工
