只是想做個有趣的人
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揭開主題班會的“神秘面紗”——《班會課怎么上才有效》閱讀摘記（一）主題班會是班主任進行班級管理及班集體建設的重要渠道。借助主題班會，班主任可以與學生一起討論學生成長中遇到的困惑、班集體建設中遇到的問題，甚至社會公共問題，借以引導學生明...
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新課標解讀
課程修訂就是為落實立德樹人描繪育人藍圖。俗話說，3歲看大，7歲看老，18歲前看一輩子的素養(yǎng)。教育目的就是想得到的美麗、課程標準是看得到的風景、教學目標就是走得到的景點。人是需...
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五個方面讓你學會評課
1.從教學目標上分析: 教學目標是教學的出發(fā)點和歸宿，它的正確制訂和達成，是衡量課好壞的主要尺度。所以分析課首先要分析教學目標。 2.從教學程序上分析: 教學思路與課堂結構既...
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談談語文學科大單元教學大單元教學是當今教育教學改革和教研活動的一項主要內容。語文學科大單元教學就是要求教師將教材中的每個單元的內容進行梳理整合，打破原先單篇的教學，將其看成是一個較為完整的主題學習...
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喜歡行走在字里行間，喜歡生活中美好的一切，比如貓，比如一棵無名的小草。感恩你我在這里的遇見，在這多彩的世界里，愿與所有的有趣的靈魂作伴，漸行漸遠。
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潛龍勿用平日里自詡還是聽說過幾個成語的，可是今天“潛龍勿用”這個成語，這是相當陌生的。潛龍勿用。從字面上看，勿用就是不要用，但臺灣師范大學教授曾仕強教授卻說這是錯誤的理解。 果然是活...
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班級自主學習之星經驗分享（二）
班級自主學習之星-張培儒 高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書我懂的不少知識，讀書增加了我的好奇心，同時也讓我對目主學加以深刻的認識，知道了只有多讀書認讀好書才能增加見...
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值日班長的日志
值日班長是什么？我認為值日班長就是同學們的榜樣，要起到帶頭作用，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣才能把班級中所發(fā)生的好的事情和壞的事情都在日志中記錄下來。 回憶起在我值日的這一天...
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一枚90后接地氣老師，熱愛生活，忠愛運動健身，閑時愛碼字閱讀，生活有多種可能性，要盡情的造次。
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不求與人相比，但求超越自己！
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課堂激勵，巧妙引導
感謝黃愛華老師給我們分享了自己上課的課例，在這節(jié)課中要學習的點很多，在這我主要談談最近自己特別關心的內容：課堂激勵，巧妙引導。 黃老師的課堂智慧在這節(jié)課中表現(xiàn)的淋漓盡致，整堂...
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用評價來激勵課堂教學的實例初探隨著對課堂教學認知的提高，對以學生為主體的課堂教學越來越深入人心，也越被廣大師生所接受，那么教師如何進行有效的引導讓學生深入課堂，突破教學重難點呢，下面我將通過一堂三年級科學...
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【班級管理】“心動”式班級評價方式“心動”式的班級評價方式 為了促進孩子們快速養(yǎng)成良好的學習習慣，本著公平互助原則，從9月1日起已正式啟用。 “心動”式班級評價方式操作流程： ①根據(jù)班級人數(shù)，分成四人一小組(...
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十月的你依然閃光-我的十月表揚信十月已過，我用心寫下了十月份的表揚信，并讀給孩子們聽。我想告訴孩子們：十月的你依然閃光。 表揚羅文婷：你每天為同學們認真板書第2天上交的內容，讓大家更方便省時。 表揚羅浩宇：...
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建立孩子的班級歸屬感盡快建立孩子的班級歸屬感是讓孩子愛上學的重要方面。 第一，讓孩子充分感受來自校園里家人們的善意和關愛。一個班級就像一個家庭。每一個孩子都是這個家里最重要的成員。在孩子們中間常...
