發(fā)簡信
IP屬地：吉林
-
-
-
真的，這塊屏幕可以改變命運《這塊屏幕可能改變命運》昨天被刷屏了； 感謝很多熟悉的朋友都在私聊轉(zhuǎn)給我這篇文章， 謝謝大家看到這篇文章都想到了我們， 連我的家人都給我轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章。 當(dāng)然，網(wǎng)易丁磊先生的...
-
心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑。
-
與未來對話— 我是鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)計師昨天有幸聽了祝教授的分享-看了他分享的各國對教育，學(xué)校，學(xué)習(xí)方式的變革！也看了他對未來教育的理解與研究！不由得想到了一篇《瞭望》雜志刊發(fā)的文章《迎接教育深度變革的“前夜”》一...
-
挺過來真好
人這一輩子要想活出個樣子來，就必須盯住一個領(lǐng)域不斷的學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，形成自己的專長，才會有本領(lǐng)有能力地生存下來。坦途之時像兔子前行，低洼之時用知識和能力填平道路，像烏龜一...
-
2018年7月與互加計劃結(jié)緣，參加興成長“互加教師暑假充電班”學(xué)習(xí)。相信未來，努力充電，實現(xiàn)自我。
-
我是一名小學(xué)教師，在邊遠的山村小學(xué)任職，既教語文又教英語，我沒有因為條件艱苦而自暴自棄，破罐子破摔，而是抓住每一次機會提升自己，希望能把自己變成一臺“發(fā)電機”，不斷給孩子們“充電”！山里的孩子非常可愛，和他們相處的日子里充滿快樂！以前，我一直是受益者，以后我想成為一名傳播者，將自己滿滿的正能量傳到遠方！未來做一份有價值的教育！
-
堅定的信念 執(zhí)著的愛戀——《生命教育課》隨想我不去想 未來我和同學(xué)們的前程如何 既然選擇了《生命教育課》 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想 能否贏得社會的理解信任與支持 既然鐘情于互加 就勇敢地吐露真誠 我不去想 身后會不會襲...
-
-
青椒計劃專業(yè)課程第28講 誦讀是美育。誦讀是以聲情兼?zhèn)涞莫毺氐姆绞?，?chuàng)造性地再現(xiàn)作品，還原生活，有利于實現(xiàn)對作品的感知、理解與體驗，從而為課堂教學(xué)注入更為強烈的人文色彩，在開發(fā)學(xué)生心智、健全學(xué)生人格方面發(fā)揮無可替代的特殊作用。 5月30日晚，首都師范大學(xué)、北京市教委UDS學(xué)校發(fā)展項目特聘專家李文華教授主講，與各位青年教師分享《誦讀的力量》。
-
一介鄉(xiāng)村小老師，愿用畢生之力，與孩子同行！
-
教育是一場盛大的遇見，感恩青椒，感恩互+，感恩特崗教師論壇，感恩教育路上的所有遇見！
-
【世界那么大，能遇見不容易】我的互加之旅文/王雪芹 之所以寫這篇簡書，一是應(yīng)我的互加之旅簡書投稿，二是你不說我也有點想寫，畢竟在美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的道路上走了一遭，一走還是三個月，...
-
一根網(wǎng)線，千里鏈接，越過山丘，才遇見了你。 還記得你第一次遇見互加計劃是什么樣的場景呢？您與互加計劃有著怎樣的故事，您的互加之旅是否也是一段奇妙之旅？互加計劃為您和您的學(xué)生帶來了怎樣的改變？歡迎您寫下您的故事/您學(xué)校的故事/您所在地區(qū)的故事，分享給我們！ 【投稿需知】 1、字數(shù)：1000-2000字，文章必須是作者的原創(chuàng)作品 2、圖片不宜過多，建議3-5張有代表性照片即可 3、文章要突出自己的特色，盡量避免流水賬式總結(jié)； 4、文體不限，可多創(chuàng)意發(fā)揮 5、投稿時間：5月15日-5月25日（23:59截止）
-
