有一段時間,我特別迷茫,不知道開這個書店的意義何在? 我朋友問我,你的初衷是什么? 我答到,給孩子創(chuàng)造一個讀書的環(huán)境和氛圍! 你覺得讀書會這個事怎么樣? 我說,很有意義啊,孩...
有一段時間,我特別迷茫,不知道開這個書店的意義何在? 我朋友問我,你的初衷是什么? 我答到,給孩子創(chuàng)造一個讀書的環(huán)境和氛圍! 你覺得讀書會這個事怎么樣? 我說,很有意義啊,孩...
書名《我把陽光當早餐》 著者:【英】邁克爾·霍蘭 植物學家,生態(tài)學家,曾經(jīng)在英國第三古老的植物園工作了20年 繪者:[意]菲利普·喬達諾 他的插圖主要由幾何形狀構成。 譯者...
書名《我先 我先》 適合2歲以上 我先!我先!這是孩子會說的話,但是他們說這句話的聲音會隨著年齡的增長而逐漸降低,他們說這句話的頻率也會隨著年齡的增長而逐漸減少,這只是童年時...
書名《神探狗狗》 適合5歲以上 不要以為這只是簡單的漫畫,前面確實有些人吸引孩子的搞笑點,但是看到最后一幕,彼蒂抱著小彼蒂,溫柔的說:"這個世界是有很多題……,但它絕不是一個...
書名《給我兩個,給你一個》 適合3歲以上 這是本非常好笑的,但是又值得和孩子討論重演的繪本。 3歲正好到了語言的爆發(fā)期,可以和孩子好好的探討一下,碰到?jīng)]法平均分配的時候應該怎...
名稱:《在身邊:大有多大,遠有多遠》 適合:3-6歲小朋友 這本書通過孩子自身與周圍世界的有趣比較,讓孩子加深理解大小、距離、重量、速度等測量的概念。 你知道嗎?你現(xiàn)在往兩邊...
書名《細菌小不點人體歷險記》 這是本適合3+的科普繪本,作者:【德】西比勒 莫特爾 林克,醫(yī)學博士,曾經(jīng)長期工作于兒童健康醫(yī)療的第一線。 作者以紅色細菌小怪物為主角,從他的視...
第一次聽這個繪本故事,有種想流淚的感覺,特別是彩虹色的花枯萎的那一幕,讓我心里酸酸的,怎么這么悲情??? 再次聽這個故事,把重心放在了助人為樂的快樂上和新的生命的輪回上,才覺得...
我記得,很早年前,梅子涵老師曾經(jīng)寫過一本早期閱讀的理論書,叫相信童話。我覺得我們講故事的人有一種能力,就是相信美好,去實現(xiàn)美好的能力,這個能力就是相信童話,因為童話世界里呈現(xiàn)...