伊川縣直中學(xué):賈麗云 時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就剩一個(gè)月的時(shí)間了!要想期末考出好成績(jī),必須做好期末考試前的復(fù)習(xí)工作! 1、有條理有針對(duì)性的進(jìn)行整理與系統(tǒng)復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)...
伊川縣直中學(xué):賈麗云 時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就剩一個(gè)月的時(shí)間了!要想期末考出好成績(jī),必須做好期末考試前的復(fù)習(xí)工作! 1、有條理有針對(duì)性的進(jìn)行整理與系統(tǒng)復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)...
由于長(zhǎng)期在高中的原因,雖然自己、孩子也讀過(guò)小學(xué),但對(duì)小學(xué)教育還是比較陌生。這兩年,才逐步有了一些了解。 高中,由于直接面對(duì)高校選拔的壓力,時(shí)間也短,真正給教育者騰挪的空間并不...
點(diǎn)擊藍(lán)色字體如何在聽(tīng)課評(píng)課中提升自己 觀點(diǎn)市四中第二十期鳳鳴沙龍網(wǎng)絡(luò)直播!下午4:10不見(jiàn)不散!錯(cuò)過(guò)直播點(diǎn)擊仍可以看回播。 聽(tīng)課評(píng)課是一門(mén)技術(shù),也是一門(mén)科學(xué)...
作為一名教師,我們的職責(zé)就是為學(xué)生傳道授業(yè),解惑。將采用何種途徑為學(xué)生傳道授業(yè),解惑呢?那就是上課,都知道上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。如何上好一堂課呢?作為新教師的我,有點(diǎn)...
中國(guó)的改革開(kāi)放極大地加快了社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程。同時(shí),中國(guó)的社會(huì)心理健康問(wèn)題也正逐漸顯示出其嚴(yán)重性,并且日益引起人們的重視。隨著中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的深入,社會(huì)成員的心理健康問(wèn)...
摘要:新課程實(shí)施以來(lái),小組合作學(xué)習(xí)的廣泛應(yīng)用,給課堂帶來(lái)了勃勃生機(jī),培養(yǎng)了學(xué)生思維、表達(dá)等多種能力。但在課堂教學(xué)實(shí)踐中,我們也發(fā)現(xiàn)存在著諸多問(wèn)題,有不少小組合作學(xué)習(xí)僅僅停留在...
內(nèi)容摘要:班主任的角色從單一走向多元,從單純走向復(fù)雜,不僅承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,還擔(dān)負(fù)著溝通交流者、組織管理者、賞識(shí)激勵(lì)者、精神關(guān)懷者等多重角色。只有不斷反思、不...
三年前踏上講臺(tái)的初心是把課上好,與之伴隨的還有初入職場(chǎng)的焦慮和不安;三年后正式踏入市教育系統(tǒng),聽(tīng)完三天六堂干貨培訓(xùn)課,與之產(chǎn)生的是更堅(jiān)定的決心和更平和的心態(tài)。劉藝教授深...
我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。 人間四月天,清新而又婉約,是人們心靈綻放的春天,是愛(ài),是暖,是希望,給生命一份安暖,將希望播種人間,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,感受生命...
把教師工作當(dāng)作事業(yè)而不只是一個(gè)職業(yè) 于偉利老師說(shuō):用心用情工作,享受教育生活。是的,教育事業(yè)本是陽(yáng)光底下最神圣的事業(yè)。我應(yīng)該捫心自問(wèn),我是否把教師工作當(dāng)作事業(yè)而不只是一...
迎著朝陽(yáng) 帶著希望 新教育的家人們齊聚海門(mén) 探知新教育的奧秘 這里有厚重的校園文化 這里有繽紛的靈動(dòng)課堂 這里有學(xué)識(shí)淵博的教師 這里有活潑可愛(ài)的學(xué)生 我們發(fā)現(xiàn) 只有教師用愛(ài)去...
本文作者:安徽省廬江中學(xué) 彭勇 當(dāng)知識(shí)更新加速度,傳播知識(shí)的渠道與方式,也將以相同速度刷新我們的認(rèn)知,內(nèi)容從來(lái)要求形式緊緊相隨。然而,信息爆表是一回事,對(duì)信息的有效接受則是另...
教育最終指向孩子的幸福,辦一所讓孩子玩的好、學(xué)的好、有課程、有故事的學(xué)校,讓師生過(guò)一個(gè)完整的教育生活,是我一生不懈的追求。 ——曾黎明 一、打造一支幸福教師隊(duì)伍 一個(gè)幸福的學(xué)...
做“有書(shū)香、有溫度、有情懷”的教師 1996年踏上教育工作崗位起,做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎的好老師就成了我孜孜以求的目標(biāo)。我始終秉承“認(rèn)認(rèn)真真...
各位老師:大家晚上好!今天我給大家推薦的一本書(shū)是《愛(ài)心與教育》,作者:李鎮(zhèn)西。 在介紹這本書(shū)之前,我先給大家分享吳興老師的一句話:一所學(xué)校里最可怕的是有一群愚昧的教師在兢兢業(yè)...
情懷指含有某種感情的心境,心境則指強(qiáng)度較低但持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的情感。如此,教育情懷也就意味著對(duì)教育的一種持久、特殊、難以割舍的感情,這種感情源自對(duì)教育發(fā)自?xún)?nèi)心的深沉的愛(ài)。 人們常...
(長(zhǎng)三角拆書(shū)家成長(zhǎng)大會(huì)分享稿) 我是河?xùn)|西,拆書(shū)幫合肥霸都分舵舵主。 河?xùn)|西是網(wǎng)名,取自一句俗語(yǔ)“三十年河?xùn)|,三十年河西”,河?xùn)|是體制內(nèi),河西是體制外。 今年36歲,放棄即將...