寫(xiě)作是一個(gè)技能，技能的形成需要通過(guò)反復(fù)嘗試以習(xí)得。小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)，考察的是觀(guān)察能力，思考能力。讓孩子有更多的生活體驗(yàn)，無(wú)疑對(duì)寫(xiě)作有利。 例如:本圖，地點(diǎn):大樹(shù)...
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閑時(shí)抖音刷到的寫(xiě)作技巧 -
花傘借給誰(shuí)（看圖說(shuō)話(huà)）一天，青蛙、烏龜、鴨子和公雞一起高高興興地去上學(xué)。突然，天空下起了傾盆大雨，這時(shí)正好路過(guò)貓媽媽的家。 貓媽媽見(jiàn)它們都沒(méi)有雨傘，便對(duì)走在最前面的青蛙說(shuō)：“我把傘借給你吧?！鼻嗤?..
