寫(xiě)作是一個(gè)技能,技能的形成需要通過(guò)反復(fù)嘗試以習(xí)得。小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà),考察的是觀(guān)察能力,思考能力。讓孩子有更多的生活體驗(yàn),無(wú)疑對(duì)寫(xiě)作有利。 例如:本圖,地點(diǎn):大樹(shù)...
IP屬地:甘肅
寫(xiě)作是一個(gè)技能,技能的形成需要通過(guò)反復(fù)嘗試以習(xí)得。小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà),考察的是觀(guān)察能力,思考能力。讓孩子有更多的生活體驗(yàn),無(wú)疑對(duì)寫(xiě)作有利。 例如:本圖,地點(diǎn):大樹(shù)...
一天,青蛙、烏龜、鴨子和公雞一起高高興興地去上學(xué)。突然,天空下起了傾盆大雨,這時(shí)正好路過(guò)貓媽媽的家。 貓媽媽見(jiàn)它們都沒(méi)有雨傘,便對(duì)走在最前面的青蛙說(shuō):“我把傘借給你吧?!鼻嗤?..