|唇槍舌戰(zhàn)| 正方觀點:愚公真愚,智叟真智。 反方觀點:愚公不愚,智叟不智。 辯論雙方各執(zhí)己見,從文章中找出依據(jù)加以辯論。 【創(chuàng)意設(shè)計說明】 《語文課程標準》對于怎樣在初中階...
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第二課時 一、導入新課,激發(fā)興趣。 播放江濤唱的《愚公移山》歌曲導入。 (設(shè)計意圖及教學建議:古老的故事加上現(xiàn)代流行的旋律,古今融合。別有一番風味,讓學生先被樂曲震撼一下,渲...