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一份班級管理小貼士
對于新班主任來說，面對一個班級，必定是興奮卻又不安的，我們對未知總會充滿期待，而恰恰也因為這種不確定而有所顧慮。請不要擔心，心懷熱情，前路總是明...
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清要求，巧設計，促能力作文難教，作文難寫，這是不爭的事實。盡管已經(jīng)有了一定的研究，但是似乎收效甚微。學生似乎還是“談作變色”，老師似乎還是“談作為難”，這樣的現(xiàn)象還是...
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打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新—匯報課《蜘蛛開店》上周，我校青年教師懷春雪為大家展示了外出培訓匯報課《蜘蛛開店》。懷老師的課堂教學可以用三個詞語形容：基礎扎實、積累到位、表達有法。 ...
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關于整本書閱讀的實踐與思考早在20世紀前期，就有學者提出，要讀整部書，甚至用整部書做教材。葉圣陶、朱自清曾寫過一本《略讀指導舉隅》，所謂略讀，主要指的就是整本書閱讀。就教...
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小學語文四年級下冊統(tǒng)編版線上集體備課活動今天很有幸我在線上參加了部編版小學語文下冊的教材解讀備課活動，活動是由清華附小的王老師為我們解讀的。今天的教材解讀的主題思想就是準確傳達...
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一個“差生”的思維覺醒
我個人比較反感老師在教育時有“扣帽子”的做法，尤其是對于低年級的孩子而言。在蘇霍姆林斯基看來，“差生”實際并不是“差生”。只不過他們的潛力或天賦...
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一年級拼音教學【拼音基礎內(nèi)容學習】 一、單韻母（6個） 單韻母很重要，發(fā)音口形要擺好。 嘴巴張大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圓圓 o o o 嘴...
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從聽出發(fā)——期中考試后的反思期中考試后，同事們一起討論最多的話題要屬學生上課不認真，或是一年級的孩子并不是不會做題而是不認真聽老師讀題這類話題。 “聽”在我的...
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文本解讀對語文教師的特殊要求
教師，這份職業(yè)賦予了許多的代名詞，無形中增加了她的使命感和責任感。教師，這份職業(yè)做的是良心活，無論在什么情況下都會無私奉獻，把自己擁有的一切恨不...