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  • 今天出去玩了

    上周去南京玩了,玩了5天時(shí)間,然后什么都沒(méi)約上,去玩了過(guò)后,就感覺(jué),又好像哪里都沒(méi)有。因?yàn)槟睦锒紱](méi)有約上,所以去的地方都是逛街,還去了南京科技館,科技館和家里的科技館比差別不...

  • 情態(tài)動(dòng)詞第一課

    情態(tài)動(dòng)詞一共有12個(gè),分6組記憶,每一組用法如下 1、can、could : 能力(could是can的過(guò)去式) 許可(could比can更委婉) 推測(cè)(can不能用于肯定句...

  • 生活好無(wú)趣

    最近不管做什么事情都提不起來(lái)興趣,就靠著一點(diǎn)點(diǎn)KPI在過(guò)日子,不禁讓我想起之前和同事的談話,上班感覺(jué)好無(wú)趣,同事們也是各種彎彎繞繞,勾心斗角的,問(wèn)我上班的意義是什么,簡(jiǎn)直堅(jiān)持...

  • 躺平的一天

    這幾天過(guò)得非常的不克制,非常的懶散,現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)現(xiàn)人到中年,不管是體力,精力,意志力都成直線下降了,只要你稍微放松一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)被攻克。 先是體重,幾個(gè)月堅(jiān)持各種少油少鹽的清淡...

  • 現(xiàn)在完成時(shí)

    現(xiàn)在完成時(shí)的內(nèi)容也比較少,只有幾個(gè)內(nèi)容 1、結(jié)構(gòu),have/has+done 2、與一般過(guò)去時(shí)的差別 特點(diǎn):一般過(guò)去時(shí)沒(méi)有特點(diǎn),純敘述,僅表示過(guò)去發(fā)生的事情;現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)...

  • 我們存在的意義

    在翻閱厚重的歷史書頁(yè)時(shí),那些躍然紙上的往事,宛如一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話,讓我陷入對(duì)生命意義的深深思索。人性,這世間最為復(fù)雜而奇妙的存在,善良與邪惡、仁義與自私、奉獻(xiàn)與自利……種種...

  • 如何寫一個(gè)好標(biāo)題及正文

    標(biāo)題對(duì)于一篇文章來(lái)說(shuō)非常重要,可以說(shuō)是讀者對(duì)文章的第一印象,好的標(biāo)題自然代表著好的閱讀量,下面給大家講幾個(gè)經(jīng)典的標(biāo)題寫法。 在寫好標(biāo)題之前,先明白標(biāo)題的功能作用。不明白功能,...

  • 磨磨蹭蹭的一早上

    今天早上5點(diǎn)鬧鐘響了,然后磨磨蹭蹭不想起床,應(yīng)該是因?yàn)樽蛱彀疽雇媸謾C(jī)不想睡覺(jué)導(dǎo)致的,磨磨蹭蹭的到五點(diǎn)二十才起床。 起床后動(dòng)感單車蹬了10分鐘左右,本來(lái)是跟著視頻準(zhǔn)備做15分鐘...

  • 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)

    1、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu):be+done(過(guò)去分詞) 結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞位置:be動(dòng)詞 疑問(wèn)詞 時(shí)表詞 主語(yǔ) 句剩 動(dòng)詞 ...

  • 時(shí)態(tài)課程總結(jié)

    1、時(shí)態(tài):共計(jì)16種時(shí)態(tài),通過(guò)特點(diǎn)(一般、完成、進(jìn)行、完成進(jìn)行)和時(shí)間(現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)、過(guò)去將來(lái))來(lái)進(jìn)行組合,組合成了16種時(shí)態(tài) 一般現(xiàn)在、 一般過(guò)去、 一...

  • 福格行為模型

    為用戶設(shè)計(jì)“定制化”提示 練習(xí)1:對(duì)困難習(xí)慣的分析 你每天都會(huì)做的習(xí)慣(或日程)清單是非常寶貴的資源。你可以從清單上任選一個(gè)可靠的習(xí)慣,作為新習(xí)慣的提示,即錨點(diǎn)。 把一個(gè)完整...

  • 時(shí)態(tài)第五課學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)

    三個(gè)內(nèi)容(云里霧里的這一課,還得再聽(tīng)一次):特殊疑問(wèn)詞、特殊疑問(wèn)詞中的組合、How的修飾和使用 1、特殊疑問(wèn)詞:一共有八個(gè) who(whom)、whoes、what、whic...

  • 時(shí)態(tài)第四課學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)

    三個(gè)內(nèi)容 1、單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu):短語(yǔ)詞組可以背一些常用的,短語(yǔ)是兩個(gè)以上的詞搭配而成,兩個(gè)意思合并就可以推測(cè)意思,不需要強(qiáng)行記憶。比如記憶back,就可以推測(cè)以下意思,c...

  • 時(shí)態(tài)第三課學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)

    本次課程講解了三個(gè)內(nèi)容 1、錯(cuò)題判斷:公式反用,句式結(jié)構(gòu)+中文意思=絕對(duì)正確(公式:疑問(wèn)詞+時(shí)表詞+主語(yǔ)+句剩+動(dòng)詞+其他) do you love me are you l...

  • 時(shí)態(tài)第二課學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)

    本節(jié)課一共講解了4個(gè)大內(nèi)容 1、時(shí)態(tài):任何語(yǔ)句都有時(shí)態(tài),時(shí)態(tài)通過(guò)特點(diǎn)(一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行)和時(shí)間(現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)、過(guò)去將來(lái))來(lái)進(jìn)行分類,共計(jì)16個(gè)時(shí)態(tài),最基本常用的...

  • 治愈系英語(yǔ)學(xué)習(xí)

    耿老師的課程,花了4000+買了一直沒(méi)聽(tīng),為了不讓錢錢浪費(fèi)了,這次一定要聽(tīng)完,學(xué)好。 治愈系課程主要是根據(jù)七大體系+八大補(bǔ)充章節(jié)來(lái)的,這些學(xué)會(huì)了過(guò)后,英語(yǔ)基本就能理解了。 七...

  • 商道

    "東家,這是本月的賬冊(cè)。"賬房先生將一摞賬本輕輕放在案幾上。 沈明遠(yuǎn)揉了揉眉心,目光落在賬冊(cè)上那刺目的赤字上。連續(xù)三月虧損,這間他一手創(chuàng)辦的商號(hào)正在走下坡路。窗外,金陵城的燈...

  • 底線:照亮人生航程的燈塔

    在茫茫人海中,每個(gè)人都在尋找自己的方向。有人迷失在利益的迷霧中,有人困頓于欲望的泥沼,有人掙扎在道德的邊緣。而底線,就像一座永不熄滅的燈塔,為我們的生命航程指引方向。它不僅是...

  • ##?微笑與熱淚:人性光輝的雙重奏

    在生活的長(zhǎng)河中,我們常常能看到這樣的場(chǎng)景:一個(gè)人可以微笑著面對(duì)生活的重壓,卻在他人伸出援手時(shí)熱淚盈眶。這種看似矛盾的情感反應(yīng),實(shí)則揭示了人性最深處的光芒。微笑是面對(duì)困境的勇氣...

  • 早睡早起行為指南:福格行為模型助你輕松養(yǎng)成好習(xí)慣

    你是否也曾立下早睡早起的flag,卻總是半途而廢?別擔(dān)心,這不是你的錯(cuò)!也許你只是沒(méi)有找到正確的方法。今天,我們就用福格行為模型(Fogg Behavior Model)來(lái)幫...

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