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曹培英教授《怎樣提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性》講座
期末考試在即，所有的師生都在快馬加鞭的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，作為老師最關(guān)心的還是怎樣提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。就在這時(shí)候，有幸利用數(shù)學(xué)組大教研活動(dòng)組織我校數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)了...
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聽(tīng)曹培英老師講《怎樣分析、用活小學(xué)數(shù)學(xué)教材》有感
對(duì)于分析教材，我曾經(jīng)也深入學(xué)習(xí)過(guò)，總結(jié)起來(lái)就是： 一要把握課標(biāo)，明白小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的最終指向； 二是要讀透教參，明白教材編寫意圖； 三是要了解教材編排體系，從學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中...
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當(dāng)所有的思考沉淀下來(lái)成為了文字，我們一定會(huì)成為一個(gè)滿是幸福的老師！這個(gè)暑假，讓我們帶來(lái)不一樣的激情！
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