發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：遼寧
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學(xué)生習(xí)作欣賞 - 草稿題目：假如我是…… 習(xí)作提示及要求：1.展開合理的想象，根據(jù)想象的內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。2.通過一件或幾件事情寫出自己的變化，并表現(xiàn)積極向上的主題...
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用評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)課堂教學(xué)的實(shí)例初探隨著對(duì)課堂教學(xué)認(rèn)知的提高，對(duì)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)越來(lái)越深入人心，也越被廣大師生所接受，那么教師如何進(jìn)行有效的引導(dǎo)讓學(xué)生深入課堂，突破教學(xué)重難點(diǎn)...
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構(gòu)建以學(xué)生為主體的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
在我國(guó)教育改革發(fā)展過程中，對(duì)各學(xué)科的教學(xué)要求逐步提高，傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式逐漸地被淘汰。在新教育理念下，小學(xué)語(yǔ)文教師在開展教學(xué)工作過程中，...
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五年級(jí)科學(xué)《時(shí)間在流逝》觀摩反饋昨天有幸參加了學(xué)區(qū)組織的小學(xué)科學(xué)課程培訓(xùn)，使我受益匪淺，就本次觀摩課做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。 一、課堂教學(xué)過程 課題：時(shí)間在流逝 主講教師：周媛媛 1.感...
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故事課的課堂實(shí)施初探有趣的故事，大家都喜歡聽。今天，我在課堂上舉行了一次“趣味故事會(huì)”，同學(xué)們都講的井井有條，非常好聽。 1.課前故事搜集 在上周就給大家布置作業(yè)，...
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小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)策略
1.教學(xué)過程中教學(xué)觀念的更新。 在傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響下，小學(xué)語(yǔ)文老師缺乏對(duì)閱讀教學(xué)中口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，阻礙了對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。隨著...
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀
隨著教學(xué)改革的深入，對(duì)小學(xué)生閱讀水平的要求也越來(lái)越高。在閱讀教學(xué)中對(duì)學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)的要求也是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)，在教學(xué)改革中口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)越來(lái)越...
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提高語(yǔ)文識(shí)字課堂教學(xué)有效性的方法
1.借助圖片學(xué)習(xí)生字 在教學(xué)中利用和生字字形相近的圖片進(jìn)行對(duì)比教學(xué)可以幫助我們理解生字的音、形、義，例如在學(xué)習(xí)火這個(gè)生字的時(shí)候利用一堆燃燒的火的...
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如何提高課堂識(shí)字教學(xué)有效性
語(yǔ)言文字是 語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。語(yǔ)文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為...