中小學(xué)校開展課后服務(wù)的目的是以人民為中心，解決人民群眾接學(xué)生和回家無人管理的困難，讓學(xué)生。既然學(xué)校組織開展了課后服務(wù)活動(dòng)，就應(yīng)該把課后服務(wù)納入學(xué)校的課程管理，促進(jìn)提...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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讓課后服務(wù)成為學(xué)生最喜歡的第二課堂 -
為了你，我準(zhǔn)備了一生
讀罷程紅兵老師的《聽程紅兵老師說課評(píng)課》，已接近午時(shí)。抬頭向外望去，城市的天空，黑云壓城，一片昏暗。目光收回，又停在書的最后一頁(yè)，咂摸著，幸福之感溢上心頭。 這段時(shí)間，讀了好...
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教育隨筆52：照亮課堂的常識(shí)今天是第11周的星期四，上午數(shù)學(xué)連堂。 兩節(jié)課的時(shí)間，講了一張第五單元的復(fù)習(xí)卷。有少數(shù)的人一題都沒有寫，詢問了原因，不由得發(fā)了一頓火，幾秒鐘之后，迅速反應(yīng)過來要冷處理。于是，...
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用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人 ——共讀《班主任工作漫談》之感思 文|王娜 本學(xué)期伊始，我們長(zhǎng)垣市名班主任工作室開啟了“燃?jí)粜袆?dòng)?共讀共享”打卡活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)如同星星之火，點(diǎn)燃了我...
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好的教育首先是以人為本的教育教育是培養(yǎng)人的藝術(shù)。教育的發(fā)展實(shí)際是人的發(fā)展，是追求全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合的民生工程。它關(guān)乎民族未來，關(guān)乎每個(gè)家庭，關(guān)乎每個(gè)人的一生。 好的教育首先應(yīng)該是把家庭教育放在第...
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夢(mèng)在前方，我在路上題目是2015年暑假，跟著縣里幾位優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師在日照參加新教育培訓(xùn)會(huì)后自己寫的心得時(shí)用過的。但此刻，還是想拿來用。 準(zhǔn)備寫今天的日記之前，腦海中一直在想，文字為什么對(duì)別人情...
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加強(qiáng)青年教師專業(yè)發(fā)展
核心素養(yǎng)時(shí)代下，課堂教學(xué)一定是以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人。今天聽了兩節(jié)青年教師的匯報(bào)課，優(yōu)點(diǎn)很多，商議的地方主要是沒有落實(shí)好學(xué)生的主體地位...
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脾氣好的老師
教師的主要工作是教書育人。 課堂是教書育人的主要陣地。課講的不咋滴，也就是說授課水平不高。好歹也要說得過去吧。 一堂好課，老師的生動(dòng)講解，學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)。才能產(chǎn)生高效的課堂。...
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【校長(zhǎng)在線】走在不斷探索的路上【校長(zhǎng)在線】走在不斷探索的路上 文|杜冠鵬 學(xué)校不僅要有理性的光輝，還應(yīng)是充滿兒童情趣的世界。經(jīng)過幾年的不斷努力和創(chuàng)新，如今，我們學(xué)校以“根性教育”為文化特色，以“學(xué)生為本，...
