思考:學(xué)者不可以不深思而慎取之也 只有孩子的“自我意識(shí)”逐漸有了力量,主客觀分離,才有可能發(fā)揮孩子的“主觀能動(dòng)性”。即:從“自發(fā)”走向“自覺”,有意識(shí)的運(yùn)用自己的“內(nèi)驅(qū)力”。...
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思考:學(xué)者不可以不深思而慎取之也 只有孩子的“自我意識(shí)”逐漸有了力量,主客觀分離,才有可能發(fā)揮孩子的“主觀能動(dòng)性”。即:從“自發(fā)”走向“自覺”,有意識(shí)的運(yùn)用自己的“內(nèi)驅(qū)力”。...