[紅順視點]硬核經(jīng)驗:小學語文教學實用微創(chuàng)意、微創(chuàng)新22條 ? 吸納專家主張，加上我們思考，歸納、提煉、概括總結了我校小學語文在拼音、識字、閱讀、寫作、背誦、訓練等教學的22...
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硬核經(jīng)驗:小學語文教學實用微創(chuàng)意、微創(chuàng)新22條 -
實用貼:初高中高效早讀優(yōu)化方案(高效早讀3.0版)[紅順視點]:實用貼:初高中高效早讀優(yōu)化方案(高效早讀3.0版) 在高效早讀1.0版、2.0版基礎上，在對實驗校教師創(chuàng)意實踐提煉基礎上，對高效早讀流程不合理環(huán)節(jié)進行了優(yōu)化，對...
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加快完善沭陽學校后勤現(xiàn)代化建設
——管好、用好、看好校園資產(chǎn) 文/教不習乎 引子：教育之根味苦，教育之果味甜。--亞里士多德 后勤部門是為學校師生提供飲食，住宿，環(huán)境，醫(yī)療，車輛等“生活學習保障服務”的重...
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管建剛老師《家常課革命》學習筆記管建剛 江蘇省特級教師 【學習印象】 重要作業(yè)要在課上完成，作業(yè)的設計要精心；上好練習課、復習課；關注學生課堂上真正的學習狀態(tài)，也就是參與學習活動的狀態(tài)；小組討論要結合班級和...
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王崧舟老師《閱讀：指向表達》語文統(tǒng)編六下第三單元備課指導——學習筆記語文統(tǒng)編六下第三單元備課指導——《閱讀：指向表達》 王崧舟 【講學簡介】 講學題目：語文統(tǒng)編教材六下冊第三單元備課指導——閱讀：指向表達 核心主題：提升語用能力 關鍵言語： ...
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李祖文老師三下三單元備課《立足單元功能定位，嘗試教學新思路》學習筆記立足單元功能定位，嘗試教學新思路 ——語文統(tǒng)編教材三下冊第三單元備課指導 廣東省特級教師 李祖文 核心主題：緊扣單元定位，讓語言要素落地，貼近學生學習需求，新的整體化設計 關...
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微創(chuàng):單元備課、課時備課新雙案撰寫提升要求要點
[紅順視點]:微創(chuàng):單元備課、課時備課新雙案撰寫提升要求要點 要點1:單元備課模塊要向這方面靠攏。 1、課標分析、教材分析、學情分析，簡稱三分析； 2、確立單元學習目標及達成...
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體育課：將趣味“跳”出來都說體育老師是老師職業(yè)中的“頂級”，因為“體育老師是拿著國家的工資鍛煉自己的身體”，在很多“懶癌患者”的今天，怎么想都覺得很合算。 很少聽體育課，今天聽了一節(jié)讓我熱血沸騰的體...
