喜歡默默學(xué)習(xí),靜靜思考,點(diǎn)滴積累,不急不躁,持之以恒。
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沒(méi)讀這一章之前,我所理解的學(xué)生評(píng)價(jià),無(wú)非就是課堂上就提出的問(wèn)題或?qū)W生的表現(xiàn)做針對(duì)性的評(píng)價(jià),期中期末考試的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),以及學(xué)期末填寫(xiě)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表,再加上班級(jí)日常...
第一次接觸班集體創(chuàng)優(yōu)的時(shí)候,我不禁產(chǎn)生了疑惑,班集體創(chuàng)優(yōu)到底是什么呢?它需要考核什么呢?經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師告訴我,它通??己藘蓚€(gè)部分,一是中隊(duì)課展示,二是班級(jí)文化風(fēng)貌。讀本書(shū)時(shí)...
在前兩章的閱讀基礎(chǔ)上,了解了班級(jí)日常生活的特點(diǎn),明確了班級(jí)日常生活對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著不可忽視、不可否認(rèn)的影響。在第二章中,書(shū)中列出了不同視角下的班級(jí)的概念,指出學(xué)生的生命成長(zhǎng)和...