素養(yǎng)評價是國際性難題。 立意目標的變化與教學(xué)目標變化相適應(yīng)。 素養(yǎng)立意下教學(xué)目標，用布魯姆認知理論確定教什么，怎么教。把三維目標融入素養(yǎng)目標。 ...
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素養(yǎng)評價是國際性難題。 立意目標的變化與教學(xué)目標變化相適應(yīng)。 素養(yǎng)立意下教學(xué)目標，用布魯姆認知理論確定教什么，怎么教。把三維目標融入素養(yǎng)目標。 ...
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