注：圖片來自網絡 勢是時空的能量交匯。 時空的變化，會帶來“器”的變化，會帶來“術”的變化，會帶來“法”的變化。 當時空的變化足夠大，還會帶來“...
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學習之勢
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學習之器
注：圖片來自網絡 器是工具。無論是道、法、術，都還沒有具體操作實施，器是直接作用于對象的。 在器這個層面，萬物皆為手段，人也可以被工具化，人和人...
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學習之術
注：圖片來自網絡 雖說“道”和“法”的指導性強、可遷移性強，但是“術”針對性強，馬上就可以用，因而在“道法術”三級里面，“術”廣受人民群眾喜愛。...
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學習之法
注：圖片來自網絡 上一篇談了學習之道——目標和意義。 在學社會學和人類學的時候，兩位大師馬克斯·韋伯和克利福德·格爾茨，都著重討論過這個主題，說...
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學習之道
注：圖片來自網絡 學習是一項指向未來的投資行為。今天播種，為了明天收獲。從這個角度，人類社會在安排上，青少年集中學習，成年后就不做要求了，是不是...
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道、法、術、器、勢注：圖片來自網絡 人生有許多的學習主題，學起來難免會一頭亂麻，前些天在豆瓣上看了一篇文章，解釋了5個字，道、法、術、器、勢。這個系列的文章會聊聊...
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聊聊判斷
估計看完上一篇文章《演繹和歸納》，你該想了，這兩個概念我清楚了，但是怎么能用起來，好讓自己的思考更深刻呢？ 感覺好像演繹和歸納，和深度思考之間還...
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演繹和歸納
講演繹和歸納之前，我先帶你回想一下你的政治老師，或者政治課本。在馬哲的部分，有一組普遍論和特殊論的概念，還有白馬和馬的故事，我不知道你還有沒有印...
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怎么有邏輯地深入地思考？
拍腦袋 vs 有邏輯的思考 準備干大事的小伙伴們，有一天一覺醒來，發(fā)現(xiàn)“靈機一動”不好使了，靈機一動就像段譽初出江湖使六脈神劍，時靈時不靈，打大...
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增長01|良性循環(huán)與惡性循環(huán)大道至簡，用幾個生活中的小例子，講講“物極必反”。 《系統(tǒng)思考》一書中分析了一個反常識的概念，良性循環(huán)和惡性循環(huán)具有相同的結構。外界的觸發(fā)因素，...
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