聽完p1的課程,給你帶來的最重要的三點認知是什么? 1.關(guān)于對認知的迭代 我想把職業(yè)變成人生的事業(yè),從而實現(xiàn)自己的價值!受之前對于橙子學(xué)...
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聽完p1的課程,給你帶來的最重要的三點認知是什么? 1.關(guān)于對認知的迭代 我想把職業(yè)變成人生的事業(yè),從而實現(xiàn)自己的價值!受之前對于橙子學(xué)...
在本周職業(yè)機會的探索中,你是否遇到本崗位上升通道受阻?如有,你是怎么解決的?若沒有,你的上升通道有哪些? 教育行業(yè),艾瑞咨詢在2018年的行業(yè)咨...
燒腦的一周即將結(jié)束,今天我們換換腦,本周你都做了什么讓自己感覺很棒的事? 1.做決定參加了個人戰(zhàn)略課的學(xué)習(xí),認識了最棒的隊員,而且特別感謝小峰老...
從小到大,在所有你了解的人里面,你覺得哪些人的人生是你認同或者欣賞的,為什么呢? 那些擁有真善美品質(zhì)的人! 以前這樣的人似乎離自己有些遠,但現(xiàn)在...
在你的行業(yè)/職業(yè)賽道里最希望對標(biāo)的人物是誰?為什么? 我對標(biāo)的人物是我的領(lǐng)導(dǎo)劉維寧校長! 我和他都是物理教師,都非常熱愛教育并當(dāng)作事業(yè)! 為了更...
在昨日選擇的對標(biāo)人物中,你發(fā)現(xiàn)了Ta在職場中經(jīng)歷了哪些重要里程碑?對你在職業(yè)賽道發(fā)展有什么啟發(fā)? 我選擇的對標(biāo)人物是我們學(xué)校的劉校長! 他的經(jīng)歷...
通過本周的對標(biāo)人物研究,你可否支持你為自己制定一個最小可行動計劃?那是什么? 可以!我選擇的對標(biāo)人物是我現(xiàn)在學(xué)校的大校長,他與我教同樣的科目,在...
項目過半了,還記得剛來時的目標(biāo)嗎? 如果更清晰了,是因為做了什么?或者發(fā)生了什么事? 如果依然沒有清晰,你計劃做什么? 剛來的目標(biāo)是想更好地明確...
研究完趨勢、路徑和對標(biāo)人物之后,你真正感興趣的是什么?在這些感興趣的事情背后,你真正想要的是什么? 我真正感興趣的是做教師做教育,這是最幸福的職...
結(jié)合課程,你認為該如何定義成就? 我理解的成就是把自己喜歡做的事做得盡善盡美,讓自己滿意,做成一點事情,不去被外在的評價牽制! 這種成就可以是事...