接第8次作業(yè)繼續(xù)熟悉的駱賓王詩作來嘗試用漫畫的形式幫助入學的小朋友來記漢字。 詠 鵝 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。 白毛浮綠水,紅掌撥清波。 詩句...
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接第8次作業(yè)繼續(xù)熟悉的駱賓王詩作來嘗試用漫畫的形式幫助入學的小朋友來記漢字。 詠 鵝 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。 白毛浮綠水,紅掌撥清波。 詩句...
這次作業(yè)抽取一首簡單又大家都熟悉的駱賓王詩作來嘗試用漫畫的形式幫助入學的小朋友來記漢字。 詠 鵝 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。 白...
一眨眼功夫,兩個多月的實用記憶武林計劃接近尾聲,必修課程已授課完畢了,還沒來得及深入研究課程的各個知識點,課程就這樣結束了,怎么,怎么··...
案例一 請發(fā)揮想象力,將下列抽象圖形轉換成你心中的圖像: 案例二 案例三 請用所學方法記住曹操以下這首詩: 案例四 請用所學方法記住曹...
案例一 《九日》【作者】李白【朝代】唐 今日云景好,水綠秋山明。 攜壺酌流霞,搴菊泛寒榮。 地遠松石古,風揚弦管清。 窺觴照歡顏,獨笑還自傾。 ...
案例一 《月下獨酌》李白 花間一壺酒,獨酌無相親。 舉杯邀明月,對影成三人。 月既不解飲,影徒隨我身。 暫伴月將影,行樂須及春。 我歌月徘徊,我...
【文魁大腦實用記憶第三期】陳蓮花第2次《抽象圖形轉換》1-5
案例一 案例二 案例三 請用所學方法記憶以下內容: 案例四 案例五 請用繪圖法嘗試記憶以下內容: