散落在風(fēng)里的旋律 易小丹 依然記得那年 那一個(gè)秋天,各自奔騰的小河開(kāi)始走了交集。 你說(shuō)我們的遇見(jiàn)是奇跡,上帝微笑了才用...
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散落在風(fēng)里的旋律 易小丹 依然記得那年 那一個(gè)秋天,各自奔騰的小河開(kāi)始走了交集。 你說(shuō)我們的遇見(jiàn)是奇跡,上帝微笑了才用...
有一把自己的吉他 背上包,譜上曲,便可以行走天涯 池塘之底,也不會(huì)可怕 用兩年的時(shí)光,為自己拼一個(gè)天下 可以彈貝多芬的《月光曲》 可以跳天鵝湖的...
當(dāng)我老了 定是白發(fā)婆娑著的夕陽(yáng) 微笑,映射著陽(yáng)光 葡萄藤下的小扇輕揚(yáng) 撲朔的流螢閃光亮 當(dāng)我老了 定是三五步走遍天下 每日將戲曲哼唱 穿老北京的...
輕輕 露珠她會(huì)灑落一地 珍珠似的 又如波光般的琉璃 十六歲的天空 總是若晨露般 要么明朗 要么搖搖晃晃不定 誰(shuí)會(huì)給我掬一捧清泉 讓我看看太息的光...
姑娘,我懂你 懂你的彷徨 你是一個(gè)懂事的孩子 因?yàn)槎?,你?huì)多想 因?yàn)槎嘞?,你?huì)彷徨 姑娘,我懂你 懂你的堅(jiān)強(qiáng) 你知道前路在何方 因?yàn)橹?,所?..
慢,是對(duì)你最好的形容 寫(xiě)字慢,走路慢,吃飯慢…… 總之,你哪都慢 呆,是對(duì)你最好的刻畫(huà) 但是數(shù)學(xué)課除外 語(yǔ)文課上最明顯 經(jīng)常是睡過(guò)去的 傻,是對(duì)...
我不想再忍,再裝,我想做自己。 首先,我覺(jué)得作為一個(gè)高中生,大家都不幼稚了,該做什么都應(yīng)該知道該做什么,特別是別人提醒你很多次以后,你還要再重復(fù)...
夕陽(yáng)倒映在柔波里,他坐在河邊的法桐樹(shù)下,看了看背后的波士頓大學(xué)圖書(shū)館,又翻開(kāi)這本同學(xué)剛送的《徐志摩詩(shī)集》,夕陽(yáng)的那一抹暈紅傾照在他剛翻開(kāi)的扉頁(yè)...
川大 我想對(duì)你說(shuō) 是真的不想錯(cuò)過(guò) 我一次又一次的重復(fù)著 曾幾何時(shí) 去念想你那銀杏枝頭的白花 去顧戀雙荷池畔匆匆的步伐 去遙望哪里有先生的足跡留下...