自從從事早教教育工作以來,每天都會(huì)遇到各種各樣有學(xué)習(xí)能力障礙的孩子。以一個(gè)旁觀者的身份來看,他們其實(shí)都不笨,只是有點(diǎn)特別?;蛘叨碌淖屓诵奶?或者調(diào)皮到讓人頭疼;或者僅僅只是理解能力和記憶力欠缺,但相同的是,他們的父母 很少會(huì)承認(rèn)自己的孩子有學(xué)習(xí)障礙的問題,因?yàn)樽约旱臒o知、因?yàn)椴荒芙邮?、因?yàn)楹妹孀?,白白耽誤了孩子最好的調(diào)整時(shí)機(jī)。我希望能以自己筆下的個(gè)例,讓更多孩子能夠健康成長(zhǎng)。