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收錄了3篇文章 · 5人關(guān)注
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2018-09-3 突如其來的集體生日-09月10月 -
20180413?輸入--輸出理論指導(dǎo)下的高中語文學(xué)習(xí)策略
輸入--輸出理論指導(dǎo)下的高中語文學(xué)習(xí)策略 摘 要：閱讀和寫作在訓(xùn)練操作中分別扮演著輸入和輸出的角色。很多高中生由于高中課業(yè)壓力大，對語文學(xué)科的重...
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20180825開學(xué)前一周，給家長朋友們的建議之前讀過這樣一個笑話，分享給大家： 問：老師為什么一年有兩個假期？ 答：那是給老師療傷用的。再不放假怕老師會瘋。 問：為什么一段時間之后就又開學(xué)...
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20180824閱讀選材的確定
對待很多作品，我一直有這樣的選擇傾向，不先看字句美不美，先讀其背后內(nèi)容和情感，因何而用這樣的字眼兒去描述？情因何而起？感由何而發(fā)？ 關(guān)注文字背后...
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給學(xué)校的建議（31）倡導(dǎo)師生開展“數(shù)字閱讀”
數(shù)字閱讀是閱讀的一種嶄新形式。伴隨著科技的進(jìn)步，信息化程度的提高，人們的閱讀形式也在不斷的豐富。這種形式的豐富，對閱讀教學(xué)和閱讀學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新，...
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