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專題公告
學(xué)習(xí)就是為我所用,用了就是王道,我享受,我明白這樣就可以了
什么是我們值得學(xué)習(xí)的知識(shí)
零點(diǎn)計(jì)劃:當(dāng)孩子面對(duì)問(wèn)題變得復(fù)雜,需要深入了解情節(jié),多維分析人物,否則無(wú)法迫及真相,更無(wú)法批判思維。(1)目標(biāo)所在信息收集完畢后,進(jìn)行思考、辨析、提問(wèn)?
解刨水果法;表皮之外我們需要做什么?
一、描寫(xiě)、描述邏列、陳述在故事中你看到了什么?時(shí)間限如何,進(jìn)程如何、每個(gè)人的說(shuō)詞如何、社會(huì)輿論的反應(yīng)的證據(jù)如何)先搜集。
二、對(duì)故事提出2個(gè)問(wèn)題;
(1)在人家的故事里有清新的認(rèn)知,清醒的理清
(2)回來(lái)看你是怎樣想...