七絕·逗號(hào)( 中華新韻) (一) 身如玉豆梢頭裂,似有陽(yáng)春雨上歇。 世事從容君莫亂,一停一頓掌中嗟。 (二) 渾如玉帶破新兜,別是娥眉月倚樓。 ...
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七絕·逗號(hào)( 中華新韻) (一) 身如玉豆梢頭裂,似有陽(yáng)春雨上歇。 世事從容君莫亂,一停一頓掌中嗟。 (二) 渾如玉帶破新兜,別是娥眉月倚樓。 ...
七律·樹 又把詩(shī)情鋪?zhàn)鳟嫞壳袄蠘渎淝帏f。 虬枝盡染邀春色,嫩葉還驚遇草紗。 靜守年輪鐫日月,深埋泥土語(yǔ)桑麻。 浮生明滅應(yīng)無(wú)悔,一片丹心赴夜華。...
歸虹應(yīng)未至,疏影臥河腰。 落月棲琴瑟,盤絲入沈簫。 朝聞春水遠(yuǎn),夜語(yǔ)暮云迢。 素淡平生志,巋然爾自嬌。 (注:歸虹、疏影、沈簫在此皆比作橋,琴瑟...
斜陽(yáng)遠(yuǎn)樹青石板,野徑幽泉孕好風(fēng)。 拂落人間煙火事,船家迎水送歌聲。
云海茫茫,漫看浮空,掩翠塵遼。醉盤結(jié)天地,臨風(fēng)環(huán)繡。放逐星斗,向夢(mèng)扶搖。萬(wàn)壑飛流,千巖競(jìng)秀,緩寫時(shí)光兀自嬌。登留此,胸中英雄氣,或比天高。 清風(fēng)...
斜穿竹徑處,冷浸翠云衫,青絲微束。三尺講臺(tái)路,素光陰晴度,飛花無(wú)數(shù)。誰(shuí)言此苦,望眉眼、江風(fēng)玉露。怎消得、孩稚童真,解盡暗愁心目。 不負(fù),春桃丹墜...
南嶺繁枝,紅圓如玉結(jié)流靄。云銜橫黛,晨沐柔風(fēng)采。 掛綠含香,妃子飄青帶。長(zhǎng)醉愛,花前謠外,疏影三生海。
裁來(lái)五月瀟湘葉,彩線纏托。紅棗出核,素腕輕粘米幾顆。 窗含榴火菖蒲盛,艾草如歌。料想叔伯,今夜雄黃應(yīng)淺酌。
最愛階前苔蘚畫,青檐碧瓦雨嘀嗒。 清茗一盞臨窗坐,且等繁星映月華。
歲月倏忽人到老,方覺此刻最逍遙。 曾經(jīng)樹下折青草,也入竹間做玉簫。 生死向來(lái)一云夢(mèng),喜悲原是兩風(fēng)刀。 我心拂過(guò)珠峰處,且引蘭毫落碧梢。 (注:在...
專題公告
山的那邊還是山~~~在大山深處有一群留守兒童。他們單純可愛同時(shí)又羞澀倔強(qiáng)。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地守著這方凈土,盼著出外打工的父母歸來(lái)。由于學(xué)生少,教師少,長(zhǎng)期以來(lái)只能采取復(fù)式教學(xué)。所謂復(fù)式教學(xué),就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的年級(jí)在同一個(gè)班里,由同一位教師在一節(jié)課內(nèi)教學(xué)。教師給一個(gè)年級(jí)上課時(shí),其他年級(jí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或者完成作業(yè)。如此,交替進(jìn)行。本專題歡迎各位學(xué)者朋友,教師同仁一起探討關(guān)于復(fù)式教學(xué),關(guān)于留守兒童教育方面的話題~~~相信,唯有愛能澆灌出最有生命力的花朵~~