課前觀看視頻 師：同學們能否給她想想辦法，怎么上去？ 生：給馬裝上馬鞍和馬鐙。 師：為什么小小一個馬鐙會發(fā)揮這么大作用？ 師：老師對馬鐙的了解最...
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從馬鐙看中世紀歐亞國家間的文明傳播 -
富強與創(chuàng)新（復習課）道德與法治九年級上冊 蘇州工業(yè)園區(qū)東沙湖學校 楊利俊 2019.12.6上午于蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學校 導入，課前我布置的作業(yè)請同學們進...
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從地圖上獲取信息看圖說話 師：我們可以通過…獲取信息 圖中是運動項目 師：溫州能申辦冬奧會嗎 生：不能。氣候 師：我國冬奧會在哪舉行 生：北京 師：今天我們就來...
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從社區(qū)看我家生：在婁橋，大酒店附近 大西洋銀泰城旁邊 在立交橋下面 師：同學們已經有社區(qū)的意識了。 師：出來很多搜索結果 師：現(xiàn)在同學們覺得同學們最初的表述...
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《秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)》實驗學校胡鴻彬圖片《秦時明月》中描述了哪個人物？導出課題 師：戰(zhàn)國七雄是誰？被誰統(tǒng)一？統(tǒng)一的順序？ 生找到四至疆域，明確統(tǒng)一的意義 師：為什么由秦國來完成統(tǒng)一...
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