——賽課之后碎碎念 道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。所以，還是梳理一下自己課后的一些想法吧。 賽課結束，收獲頗多。最大...
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沉潛，積聚，成長（一） -
作文素材積累【一】——之古文之妙用 寫作問題： 在寫議論文的時候，很多學生苦于沒有素材，有的時候自己有素材卻也不能靈活運用到實際的寫作中。用的素材...
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作文素材積累【二】作文素材積累之源頭活水。 一、古代文化經(jīng)典?！驹斠姟蹲魑乃夭姆e累之古文妙用》】 二、習題測試上的資源。 因為每周都要測試，做練習所以習題其實是我...
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主體段落的分析句寫法學生寫作出現(xiàn)問題： 主體段中分析句分析簡短，分析抓不住重點。 目標： 讓學生認識到分析句的重要性，并掌握寫分析句的方法。 分析句：分析就是把材料...
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月考作文問題及解決思路審題思路： 先進行“三審”，審要求，審任務，審材料。 本來我以為三審是沒有任何問題的，因為比較明晰，沒有太過隱晦的條件。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這句話的存在道...
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《蘇武傳》還能帶給我們什么？課本素材運用 從經(jīng)典的文章里吸取到更多的營養(yǎng)。還可以讓這些經(jīng)典成就自己文章的深度。還是那句話如果今年僅僅是用來獎字詞句，那簡直就是暴殄天物。今天...
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從隨筆到大作文：動作乃是綜合周四上語文課，我講了一個妙喻：隨筆是毛坯房，（考試）作文是精裝房。后來，分享在梅花樁學法群，老郭看了回復說，“考試作文是不是來不及精裝修，更容易...
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回歸本真，建構世界：觀程銳剛老師寫作教學講座《理解作文，理解孩子》今天是5月4日星期一，一個青春蓬勃的日子，我有幸聆聽了程銳剛老師《理解作文，理解孩子》的講座，很有啟發(fā)。 作為讀寫算的三大基本技能之一，程老師認...
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“時評寫作”拾錦【2020001】———讀曹林先生《時評寫作十講》筆記 讀完了這本書收獲還是頗多的，所以想來想去還是寫點什么?？偨Y一下一些可以操作的東西，加深一下自己的印象。 當...
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動作描寫的作用特征及方法技巧
動作描寫是刻畫人物的重要方法之一，是對人物動作、行為的描寫，通過描寫人物“做什么”和“怎么做”來表現(xiàn)人物的性格特點和心理活動。 只有成功地描寫了...
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