研究生一年級(jí),第一次有意識(shí)完整地讀完了《魯迅雜文集》,至此,下定決定不再碰它。我敬仰魯迅,卻并不愛他的文字。讀他的雜文,感覺每一個(gè)字皆如一把刀,...
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研究生一年級(jí),第一次有意識(shí)完整地讀完了《魯迅雜文集》,至此,下定決定不再碰它。我敬仰魯迅,卻并不愛他的文字。讀他的雜文,感覺每一個(gè)字皆如一把刀,...
最近一周,在思考一個(gè)主題,“新時(shí)期質(zhì)量觀下學(xué)校如何改進(jìn)德育?” 中國德性教育做得不好,或者與西方國家相比,感覺學(xué)校對(duì)兒童的品行養(yǎng)成存在一定差異,...
我知道很多校長(zhǎng)讀過這本書,確實(shí)晦澀難讀,大約是譯者的信達(dá)雅不夠好。我也是逼自己讀了幾遍,大多數(shù)時(shí)間都是停留在1-3章上。但這本書確實(shí)很適合當(dāng)下的...
1.未來,高中教育尤其是普通高中教育,絕對(duì)不再是為高等教育輸送人才這樣的定位,而是應(yīng)該關(guān)注學(xué)生個(gè)體對(duì)高中教育的選擇和要求,如何更好地滿足學(xué)生全面...
每一次測(cè)試之后,都會(huì)有質(zhì)量分析;細(xì)化質(zhì)量分析,是每一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的質(zhì)量提升保障,其核心是診斷、評(píng)估、指導(dǎo)后續(xù)的課堂教學(xué)改進(jìn),但是老師們往往關(guān)注...
學(xué)習(xí)如何達(dá)到精熟水平?
學(xué)校教育始終在強(qiáng)調(diào),要讓孩子成為自主學(xué)習(xí)者,做到知行合一,一方面我們要懂得,孩子要先行才能知,也就是重復(fù)行為訓(xùn)練再讓他反思為何要做,然后才能真正...