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記敘文總是有記敘順序的，了解記敘文的記敘順序，能夠幫助同學(xué)們快速理清文章結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)行文章情節(jié)的梳理和文章內(nèi)容的概括。 記敘的...

綱:漁網(wǎng)上的總繩;掣:提起、舉起。原意為撒漁網(wǎng)要抓住總繩才撇得開，鑒定裘服要提起衣領(lǐng)才看得清。 提綱，提舉網(wǎng)的總繩，舉網(wǎng)。唐.杜...

“非連續(xù)性文本”，是相對(duì)于以句子和段落組成的連續(xù)性文本(即文章)而言的閱讀材料，往往不具有文章的連續(xù)性。 非連續(xù)性文本包括摘要、...

讀一篇文章，我們就要先弄清楚作者的寫作意圖，然后概括文章的主要內(nèi)容和主要情感。準(zhǔn)確地概括文章內(nèi)容、提煉中心思想是中學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力...

閱讀文章時(shí)，要想把握全篇文章主要意思，就先得在閱讀過程中了解每個(gè)自然段在說什么。而學(xué)生在閱讀一篇文章時(shí)，所用時(shí)間不宜過長，那就需要學(xué)生在...

閱讀的“全息解讀”理論是指每一個(gè)文本都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的“全息”系統(tǒng)。全息系統(tǒng)包括： 1.作者的簡介。 2.文章創(chuàng)作的時(shí)代...

在閱讀時(shí)，按一定的順序、步驟，能夠有效提升閱讀效率。 首先關(guān)注基本信息：題目或標(biāo)題、作者、文章出處。 然后關(guān)注文章主要內(nèi)...

拿到一篇閱讀文章，我們不能盲目閱讀，盲目答題，要做到心中有數(shù)，才能用最少的時(shí)間，寫出最符合提議的答案。 一般文章，可才有閱讀四...

昨天有學(xué)生家長問我閱讀到底考什么？今天我就來系統(tǒng)回答一下。 閱讀考查的文章分為多種類型： 1.按照閱讀文章的出處劃分，可以分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀...