“興成長”學(xué)習(xí)體會（四） 地域文化或者說鄉(xiāng)土文化教育很重要。
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“興成長”學(xué)習(xí)體會（四）
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“興成長”學(xué)習(xí)體會（五）
“興成長”學(xué)習(xí)體會（五）
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相約互加 成長相伴德宏 1526 龔正文 相約互加 成長相伴 作為一名鄉(xiāng)村教師，與互加結(jié)緣，是一種幸福，更是鄉(xiāng)村孩子的...
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聽華莉老師的“案例診療：青少年問題教育診療”有感
聽華莉老師的“案例診療：青少年問題教育診療”有感 今天的主講老師是華莉老師，她是江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)處副主任，江蘇省教育學(xué)會班主任...
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聽“龍崗星辰·師生秀秀”有感
聽“龍崗星辰·師生秀秀”有感 在一段“快樂萬萬歲”舞蹈中，蔡烯俐老師開始了今天的分享，她道出了“師生秀秀”的意思，展示了自己和學(xué)生一起拍攝的視頻...
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樊登火種讀書打卡匯總
《火種：尋找新中國復(fù)興之路》閱讀聽書分享的作業(yè)打卡 我是蔡華偉，來自河南省三門峽市湖濱區(qū)高廟鄉(xiāng)中心學(xué)校。今天聽了《火種：尋找中囯復(fù)興之路》，讓我...
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開學(xué)第一課設(shè)計方案主題：共創(chuàng)未來班級 目的：讓學(xué)生認(rèn)清自己，以更好的狀態(tài)進入學(xué)習(xí)。 內(nèi)容： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。我們有緣成立了一個...
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讓語言文學(xué)的美伴隨孩子的一生 ——我的讀書科研隨記每天都讀一本書，但是讀過之后就會忘了 ，有什么用呢 ？ 孩子不解地問母親。 母親讓孩子拿一個籃子，去河邊打水 。 竹籃打水一場空，幾天之后，孩子...
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抓住靈感 夯實德育 引導(dǎo)審美——班主任的應(yīng)為與能為抓住靈感 夯實德育 引導(dǎo)審美——班主任的應(yīng)為與能為 作者:湖濱585張盧娟 今天，聽了黎鶴齡老師的《科學(xué)素養(yǎng):班主任的應(yīng)為與能為》，我感觸頗深。...
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學(xué)習(xí)《在線教與學(xué)的設(shè)計與實施》有感我是黃玲珍，來自河南省三門峽市澠池縣麗景小學(xué)。 今天聽了鄭詩瑩老師的《在線教與學(xué)的設(shè)計與實施》，感覺鄭老師講的很細(xì)致到位，每一個教與學(xué)的知識點銜...
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