以前真的沒有留心教室文化,更不知道它重要性,聽了朱旭東教授關(guān)于《鄉(xiāng)村學(xué)校教室文化》的分享后,深受啟發(fā),我覺得作為班主任的我又多一份責(zé)任——培養(yǎng)學(xué)...
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以前真的沒有留心教室文化,更不知道它重要性,聽了朱旭東教授關(guān)于《鄉(xiāng)村學(xué)校教室文化》的分享后,深受啟發(fā),我覺得作為班主任的我又多一份責(zé)任——培養(yǎng)學(xué)...
青椒之路,讓我的生活悄悄地發(fā)生著變化,感謝青椒,感謝互加。 “小智慧,傳播大道理”。古人運(yùn)用自己智慧建立萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛唐氣象,成為當(dāng)時(shí)...
今天是10月份的最后一天,星期三,又到了青椒聽課學(xué)習(xí)的時(shí)間啦!今天的給我們講課的老師是北京師范大學(xué)的朱教授,《鄉(xiāng)村學(xué)??梢詣?chuàng)造出美麗教室--學(xué)生...
本周有幸聽到朱旭東教授的《鄉(xiāng)村學(xué)校的教室文化》課程,使我受益匪淺。對(duì)于我們幼教來(lái)說(shuō),其實(shí)就是幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教育家陳鶴琴先生認(rèn)為:教育要...
記得在上大學(xué)的課堂中我接觸到了蒙臺(tái)梭利。蒙氏教育對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教具有著嚴(yán)格的要求,必須劃分區(qū)間,比如游戲區(qū),閱讀區(qū),環(huán)創(chuàng)區(qū),音樂區(qū)以及...
我是一名數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的班主任老師(主教語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科,雖然我教語(yǔ)文,可是我語(yǔ)文很不好。)在最開始知道要參加培訓(xùn)時(shí)不是很喜歡??墒菂⒓恿诉@幾...
聽朱旭東教授題為《鄉(xiāng)村學(xué)校的教室文化》講座心得 記得有一周,縣上督學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在聽完我的課后轉(zhuǎn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)我們班的班級(jí)文化...
本周三晚是朱旭東教授分享的“鄉(xiāng)村學(xué)校的教室文化”課程,對(duì)于身為班主任的我來(lái)說(shuō),本次課程為創(chuàng)建屬于我們班級(jí)特色的文化,提供了強(qiáng)有力的指導(dǎo)!...
聽了朱教授關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校的教室文化的講座,使我深刻地意識(shí)到教室文化對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的,時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著他們積極向上。我不希望教室里...
今年的9月10日,秋高氣爽,我與“青椒計(jì)劃”相遇了。一開始是被這個(gè)計(jì)劃的名字所吸引,因?yàn)檫@個(gè)名字實(shí)在太獨(dú)特太有趣,同時(shí),學(xué)校里的老教師...