文|滿 最近在家里,似乎有些嘮叨了,我是變成了嘮叨大媽了嗎?芯寶的一句:你很煩啊,怎么總是喋喋不休,我知道,我知道了。 這句話說出來意味著什么,...
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文|滿 最近在家里,似乎有些嘮叨了,我是變成了嘮叨大媽了嗎?芯寶的一句:你很煩啊,怎么總是喋喋不休,我知道,我知道了。 這句話說出來意味著什么,...
文/滿 羅曉瓊老師是龍巖市家庭教育講師團(tuán)講師,上杭縣家庭教育講師團(tuán)講師,上杭縣關(guān)工委家庭教育報(bào)告員、縣委“星火”講師團(tuán)講師、黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)講...
文/滿 昨天朋友邀請(qǐng)一起帶小朋友們?nèi)タ措娪?,兒童的電影,其?shí)更能夠引發(fā)成人的思緒,有時(shí)我們會(huì)無暇顧及孩子的童真童夢(mèng),其實(shí)我們自己也是從童年一路走...
文/滿 最近看完《你就是孩子最好的玩具》這本書,對(duì)我的感觸很大。 作者金伯莉·布雷恩,最早在世界上提出“情感引導(dǎo)式教育”的兒童教育專家,注冊(cè)家庭...
文/滿 教育中,無論何時(shí)都會(huì)有問題的存在,會(huì)存在什么樣的問題呢? 在古代,沒有電腦,沒有手機(jī),因?yàn)闆]有互聯(lián)網(wǎng),所以,古代教育孩子會(huì)比我們此生此刻...
文/滿 “教也者,長(zhǎng)善而救其失者也?!背鲎悦献拥膶W(xué)生樂正克《學(xué)記》。 長(zhǎng)就是增長(zhǎng)、激發(fā),善是指孩子的善行、善心,家長(zhǎng)和老師去增長(zhǎng)、激發(fā)孩子的善行...
文/滿 本書的作者胡慧玲博士,畢業(yè)于美國(guó)加州州立大學(xué)富勒頓分校心理系,現(xiàn)任國(guó)際真愛家庭協(xié)會(huì)事工副會(huì)長(zhǎng)。作者結(jié)合自己多年的育兒經(jīng)驗(yàn),為我們提供了一...
文/滿 我們希望孩子怎么樣?首先自己要有明確的目標(biāo),自己沒有目標(biāo)就會(huì)亂。 與孩子建立溝通的目的是什么? 第一,我們希望孩子明理,明理在于知。 第...
文/滿 當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),首先要做的第一件事情是什么呢? 標(biāo)準(zhǔn)答案是兩個(gè)字:反思。那么是誰要反思呢?是作為家長(zhǎng)的我們。因?yàn)樯纤?,下所效,父母?..
文/滿 2021.4.24,實(shí)驗(yàn)小學(xué)紫金校區(qū)父母成長(zhǎng)課堂,是本期的第一次開課,免費(fèi)為家長(zhǎng)們提供公益課程,感恩學(xué)校提供良好的平臺(tái),感恩何陽慶校長(zhǎng)的...