一位偉人說過:活到老,學到老。 是的,學無止境,我今年五十多歲,已是從教三十多年的老教師了,在長期的教育教學實踐中,深深感到學習對我們工...
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一位偉人說過:活到老,學到老。 是的,學無止境,我今年五十多歲,已是從教三十多年的老教師了,在長期的教育教學實踐中,深深感到學習對我們工...
我是一名幼兒教師,一名和小一班小朋友們玩得嗨的大孩子。 在晨間,我是一名園丁,和小朋友們一起為自然角的小花兒們澆水,接著,我是一位“健身...
我是來自美麗天鵝之城——三門峽市的一名語文教師,長期繁重的教學和管理學生的雙重任務(wù)及壓力使得我們?nèi)狈逃?、教學中的問題進行比較系統(tǒng)的思考和研究...
去年的9月份,我有幸參加了鄉(xiāng)村青年教師公益計劃的學習,截止到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間了,讓我真的是受益匪淺。給我感觸最深的第十九講,北京師范大...
【海納百川,學習再學習,努力再努力】——我的青椒之旅 轉(zhuǎn)眼間,參加鄉(xiāng)村青年教師公益計劃學習已經(jīng)過了多半時間了,我很榮幸自己能夠參加這次的培...
專題公告
去年的9月份,我有幸參加了鄉(xiāng)村青年教師公益計劃的學習,截止到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間了,讓我真的是受益匪淺。
愛,是一首跳動的音符,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著青春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,滿腔熱血的我懷著對幼兒教育的美好憧憬,來到了幼兒教育工作的這片熱土上。每天清晨“老師,好!”。那稚嫩的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,每天傍晚伴隨著一聲聲“老師,再見”。給我留下明天的希望之光,面對一張張活潑可愛的面孔,一聲聲清脆稚嫩的問候,看...
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