教閱讀要注意三個(gè)角度,一是作為普通閱讀者來讀書,要有平常心態(tài)。二是研究者心態(tài)。三是學(xué)生角度。文本的特質(zhì)是什么,什么最重要,學(xué)生如何學(xué)會(huì)。
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教閱讀要注意三個(gè)角度,一是作為普通閱讀者來讀書,要有平常心態(tài)。二是研究者心態(tài)。三是學(xué)生角度。文本的特質(zhì)是什么,什么最重要,學(xué)生如何學(xué)會(huì)。
迅哥說,如果尖銳的批評完全消失,溫和的批評將會(huì)變得刺耳,如果溫和的批評也不被允許,沉默將被認(rèn)為居心叵測,如果沉默也不再允許,贊揚(yáng)不夠賣力將是一種...
蔡洪赴洛,洛中人問曰:“幕府初開,群公辟命,求英奇于仄陋 ,采賢俊于巖穴。君吳楚之士,亡國之余,有何異才,而應(yīng)斯舉?”蔡答曰:“夜光之珠”,不必...
這是一場發(fā)生在1700多年前的死亡事件,這是中國文化史上最感人最黑暗的一次死亡。 這一天要被行刑的人是魏晉當(dāng)代名士嵇康。 這天,洛陽萬人空巷,東...
人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的蘆葦……因此,我們的全部尊嚴(yán)就在于思想。 ——帕斯卡爾
1.死亡不是失去了生命,只是走出了時(shí)間。 2.回首往事或者懷念故鄉(xiāng),其實(shí)只是在現(xiàn)實(shí)里不知所措以后的故作鎮(zhèn)靜,即便有某種感情伴隨著出現(xiàn),也不過是裝...
初授官題高冠草堂 [唐]岑參 原文 三十始一命,宦情多欲闌。 自憐無舊業(yè),不敢恥微官。 澗水吞樵路,山花醉藥欄。 只緣五斗米,辜負(fù)一漁竿。 譯文...
張愛玲說,“做老師真難,又要做人,又要做戲。”
命運(yùn)之錘饒不過任何人。我們被擊打,被蹂躪,被羞辱,像田野上的稻草人。宿命,是我們今生最大的宿敵。除了俯首稱臣,我們并無他選。 雖 然不知2024...