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2022年《自然心教育愛》培訓總結——春蕾四幼孫進娜
一、感受 大雨瀝瀝，我們來到了《自然心教育愛》的課堂，聽了宋老師的課程，使我感慨萬千，原來孩子的課程可以這么輕松，讓孩子在學中玩玩中學。 二、新...
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2022年6月1日培訓總結——孫進娜
“孩子是家長的復印件”孩子學習習慣不好，作為父母的就要先想一想自己是否有“愛學習”這個習慣。永遠要相信榜樣的力量，父母就是孩子最好的榜樣。如果孩...
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5月26日培訓總結
有些不合群的孩子表現(xiàn)為膽子很小，性情也比較軟弱，因為他們感受到的愛不夠多。這樣一來，如果父母或老師在生活中常常以很嚴厲的方式對待孩子，給孩子過多...
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2022年5月25日培訓總結——孫進娜
孩子不合群，家長盡量做到：每天有一定的時間跟孩子交談 當孩子出現(xiàn)什么問題時，是非常需要家長單獨與孩子談話的，有不少家長是害怕做這件事情的，因為不...
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2022年5月11日《兒童紀律》培訓總結——孫進娜
幼兒只是一個語言的初學者，他們還沒有足夠的練習以找到他們需要的準確詞匯。所以在他們受到壓力的情況下，他們往往會無所適從。所以當他們憤怒、沮喪或需...
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2022年5月10日《兒童紀律》培訓總結——孫進娜
作為一個媽媽，一位老師，學習了今天的課程，實則讓我震驚，從而打破了我對教育孩子的認知。其實我們平時對孩子的教育都是一種懲罰性質的，只不過不是從身...
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2022年5月9日《兒童紀律》培訓總結——孫進娜
懲罰會傷害我們之間的親子關系，傷害孩子的自尊，讓孩子產(chǎn)生恐懼感，會錯過學習的機會，缺乏批判性思維。我們不要企圖通過打孩子讓孩子不再打人，家長對待...
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5月7日《兒童紀律》培訓總結
——孫進娜每個孩子包括成人都有自己的情緒，好的壞的，面對自己不好的情緒需要發(fā)泄時，應采用恰當?shù)姆绞竭M行釋放，如像朋友傾訴，逛街等。當孩子有情緒時...
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5.6《兒童紀律》培訓總結——孫進娜
自然后果是指自然而然地發(fā)生的任何事情，其中沒有任何人的干預，孩子自己的行為造成的后果。而我們家長往往摻雜了自己的感情在里面，結果就把自然后果形成...
