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2023-02-18【閱讀】保持平和的心態(tài)對(duì)待過往和當(dāng)下的師生關(guān)系
今天閱讀心境部分內(nèi)容，《請(qǐng)不要用勢(shì)利的眼光打量學(xué)生對(duì)老師純潔的情感》，事情是由畢業(yè)二十多年前畢業(yè)的學(xué)生請(qǐng)李老師吃飯，如果被人說的話，是哪怕現(xiàn)在正...
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2023-02-04教育中，陪伴還不足夠
今天閱讀鎮(zhèn)西茶館《如果教育只是“陪伴”，那和養(yǎng)貓養(yǎng)狗有什么區(qū)別呢？》，結(jié)合《老師你也許不知道，有時(shí)候恰恰是你爭(zhēng)取的“可操作性”害了你》，（第56...
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2023-02-03如何解決“學(xué)生辱罵老師”這類具體的問題
今天閱讀李老師鎮(zhèn)西茶館發(fā)布2月2日公號(hào)文章《學(xué)生辱罵我怎么辦?》 提到的是和學(xué)生的相處遇到的困難，具體的情境不理解所以李老師不直接給建議，特別理...
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2023-02-02閱讀的“道”與“術(shù)”
今天閱讀內(nèi)容是《老師你也許不知道，有時(shí)候恰恰是你爭(zhēng)取的“可操作性”害了你》，第56-57頁。 首先要說的是自己讀書的習(xí)慣不太好，李老師的書目特別...
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2023-01-18當(dāng)老師特別需要的天賦——表達(dá)能力
閱讀李老師的這篇文章《李鎮(zhèn)西：當(dāng)老師可能是需要某些天賦的[https://mp.weixin.qq.com/s/QtlZRJ3QV91Hpqgf...
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2023-01-16學(xué)生需要保護(hù)的不僅僅是分?jǐn)?shù)
學(xué)生的成績(jī)也算是隱私，需要保護(hù)。 學(xué)生的姓名權(quán)和肖像權(quán)都需要保護(hù)，還好自己提到學(xué)生的時(shí)候總是用一些字代替了，還是因?yàn)樽约旱牟缓靡馑紟妥约罕Ｗo(hù)了學(xué)...
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2023-01-15素質(zhì)教育的自我修煉
今天閱讀《只要“目中有人”，就是素質(zhì)教育》。 前一篇第30頁還提到，“教育，就是你想要學(xué)生有的，你先得擁有?！蹦敲慈绾巫龊米晕医逃兀?知識(shí)是必...
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2023-01-14閱讀一種觀念——教育的目的是人，是全面發(fā)展的個(gè)性
今天閱讀李鎮(zhèn)西老師文章《“人”才是最終的目的》，教育的真諦我們也能隨口拈來，“教育的目的是人，是全面發(fā)展的個(gè)性。” 所以眼里有光，心里有學(xué)生的發(fā)...
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2023-01-11教育者的“初心”
《教育的“初心”在哪里》，這篇文章是李老師2018年1月31日的文章，距離現(xiàn)在五年的時(shí)間了，依然不過時(shí)，同時(shí)提醒我們回到最初的地方，提醒我們捫心...
