給學(xué)生講詩歌,好幾首里面都有鬢邊白發(fā)生,歲月忽已晚的感慨,我忍不住摸了摸鬢邊的白發(fā),只覺歲月無情。
按理說,白發(fā)再晚幾年出現(xiàn)才對,可是自從當(dāng)了班主任,還是鬢已星星也。你想不操心,不行,你想輕松些,太難,你每天渴望通過文字平復(fù)心情,拓寬生命的寬度,打造生命的質(zhì)量,可是還是困在各種事情中。
也許是業(yè)務(wù)能力還不夠。曾經(jīng)荒廢的歲月,總會在某一天給你重重的一擊。會后悔,怎么就蹉跎了這么久,可是又會轉(zhuǎn)念安慰:最好的時光是現(xiàn)在,莫把時間浪費在懊惱上??释M(jìn)修專業(yè),讀書、聽課、實戰(zhàn),最后都要歸結(jié)到學(xué)生的接受上,所以現(xiàn)實就是批改練字批改默寫,這些沒有技術(shù)含量的東西,可是你若是沒有親力親為的姿態(tài),那些孩子們又該偷懶作弊,基礎(chǔ)已差,你再不后天補充營養(yǎng),他們又該如何迎接明年的高考呢!我只能擠時間做高考題,研究高考題,研究作文實驗的東西,怎么就這么多東西需要消化呢?讓自己再高效一些,讓自己的心再靜一些。
也許是應(yīng)對各種事務(wù)的能力不夠。今天兩個宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo),回去收拾,處理問題,上了五節(jié)課,疲憊。孟晚舟回國,激動。孩子的學(xué)習(xí),陪伴。太多的事情,如何平衡如何處理,心緒亂如麻。心亂如何能夠做好事情?!必須要處理好情緒問題,然后讓自己的教學(xué)、學(xué)習(xí)、育兒能夠共同成長。
長出一口氣,明天先解決眼前事情,課是第一。然后抽出時間靜心學(xué)習(xí)。不要被作業(yè)包圍被瑣事鎖死!