《說卦》
蒙卦，蒙昧，不明事理。本卦是異卦相疊（上艮下坎）。卦形為山下有險，仍不停止前進(jìn)，是為蒙昧，故稱蒙卦，但因把握時機(jī)，行動切合時宜，因此具有啟蒙和通達(dá)的卦象。
《解易》
【原文】《蒙》（1）：亨（2）。匪我求童蒙，童蒙求我（3）。初噬告，再三瀆，瀆則不告（4）。利貞（5）。
【譯文】《蒙》卦：蒙昧的人通過教育可以通達(dá)。啟蒙教育不是老師有求于學(xué)生，而是學(xué)生有求于老師。如果是初次請教，出于誠意則告訴他；如果再三提問，就有輕慢之意，輕慢就不告訴他。這利于守正。
【注釋】
（1）蒙：卦名，蒙昧，不明事理。
（2）亨：亨通，通達(dá)。蒙昧的人通過教育可以通達(dá)。
（3）匪我求童蒙，童蒙求我：匪，通非。我，指老師。童蒙，幼稚蒙昧之人，指學(xué)生。啟蒙教育不是老師有求于學(xué)生，而是學(xué)生有求于老師。
（4）“初筮告”句：筮，原指用蓍（師）草占ト，此處指學(xué)生向老師問疑。瀆，瀆犯，輕慢。如果是初次請教，出于誠意則告訴他；如果再三提問，就有輕慢之意，輕慢就不告訴他。
（5）利貞：這利于守正。
【原文】《彖》曰：《蒙》，山下有險，險而止，《蒙》（1）?！睹伞贰昂唷?，以亨行時中也（2）?！胺宋仪笸?，童蒙求我”，志應(yīng)也（3）。“初噬告”，以剛中也（4）?！霸偃秊^，瀆則不告”，瀆蒙也（5）。蒙以養(yǎng)正，圣功也（6）。
【譯文】《彖辭》說：山下有險阻，遇險阻而止步，這就是蒙?！睹伞坟运f的“亨”指的是：因?yàn)楹嗤?，所以行動及時，保持中正。“啟蒙教育不是老師有求于學(xué)生，而是學(xué)生有求于老師，” 表明學(xué)生和老師的志趣相應(yīng)?！叭绻麑W(xué)生初次請教，老師出于誠意則告訴他，”是因?yàn)槔蠋焹?nèi)心剛正?！叭绻麑W(xué)生再三提問，就有輕慢之意，表現(xiàn)輕慢，老師就不告訴他”，瀆犯了啟蒙教育的規(guī)律。啟蒙教育應(yīng)該培養(yǎng)正直的品德，這是成就圣人的功德。
【注釋】
（1）“山下有險”句：山下有險阻，遇險阻而止步，這就是蒙。
（2）以亨行時中也：以，因?yàn)?。因?yàn)楹嗤?，所以行動及時，保持中正。
（3）志應(yīng)也：志趣相應(yīng)。
（4）以剛中也：因?yàn)閮?nèi)心剛正。
（5）瀆蒙也：瀆犯了啟蒙教育的規(guī)律。
（6）蒙以養(yǎng)正，圣功也：啟蒙教育應(yīng)該培養(yǎng)正直的品德，這是成就圣人的功德。
【原文】《象》曰：山下出泉，《蒙》（1）；君子以果行育德（2）。
【譯文】《象辭》說：山下流出泉水，就是蒙。君子以果敢的行為來培育品德。
【注釋】
（1）山下出泉，《蒙》：山下流出泉水，就是蒙。
（2）君子以果行育德：君子以果敢的行為來培育品德。
【原文】初六：發(fā)蒙，利用刑人（1），用說桎梏（2），以往吝（3）。
【譯文】初六：啟蒙教育要利用刑罰，使接受教育的人能夠遵守規(guī)矩，如若不然，前往必有遺憾。（引申：孩子到了啟蒙教育的年齡，施教者要給他立下規(guī)矩，讓他知道什么可以做，什么不能做，幫助他接受正確的教育，如若不然，他今后的人生必出現(xiàn)危險）。
【注釋】
（1）發(fā)蒙，利用刑人：刑，刑法。啟蒙教育要利用刑罰。
（2）用說桎梏：說，通脫，不用。桎梏，枷鎖，喻立規(guī)矩。
（3）以往吝：前往必有遺憾。
【原文】《象》曰：“利用刑人”， 以正法也（1）。
【譯文】《象辭》說：“利用刑罰”，目的是以樹立正確的法則。
【注釋】（1）以正法也：以樹立正確的法則。
【原文】九二：包蒙，吉（1）。納婦，吉（2）。子克家（3）。
【譯文】包容蒙昧的人，吉祥。娶妻，吉祥。子弟能夠擔(dān)當(dāng)家事。（引申：孩子長大成人，到了該成家立業(yè)的年齡，應(yīng)該學(xué)會包容，不能過分挑剔，這樣結(jié)婚之后的生活才能順利，培養(yǎng)出來的孩子才能有所擔(dān)當(dāng)）。
【注釋】
（1）包蒙，吉：包容蒙昧的人，吉祥。
（2）納婦，吉：娶妻，吉祥。
（3）子克家：克家，能夠擔(dān)當(dāng)家事。子弟能夠擔(dān)當(dāng)家事。
【原文】《象》曰：“…….子克家”，剛?cè)峤右玻?）。
【譯文】《象辭》說：子弟能夠擔(dān)當(dāng)家事，是剛?cè)嵯嘟?、陰陽相感的原因?/p>
【注釋】（1）子克家，剛?cè)峤右玻鹤拥苣軌驌?dān)當(dāng)家事，是剛?cè)嵯嘟?、陰陽相感的原因?
【原文】六三：勿用娶女（1）；見金夫（2），不有躬（3），無攸利（4）。
【譯文】六三：不要娶這樣的女子，看見美貌有地位的男子，就會不顧自身的體面，娶這樣的女子，沒有任何利益。（引申：在選擇結(jié)婚對象的時候，不要娶“看見相貌好、有地位的男子，就會不顧自身的體面，主動追求的女子”，娶這樣的女子，沒有任何利益）。
【注釋】
（1）勿用取女：取，通娶。不要娶這女子。
（2）見金夫：金夫，美貌有地位的男子?？匆娒烂灿械匚坏哪凶印?/p>
（3）不有躬：躬，自身。不顧自身體面。
（4）無攸利：沒有利益。
【原文】《象》曰：“勿用娶女”，行不順也（1）。
【譯文】《象辭》說：“不要娶這樣的女子”，是因?yàn)樗男袨椴划?dāng)。
【注釋】（1）行不順也：行為不當(dāng)。
【原文】六四：困蒙，吝（1）。
【譯文】受困于蒙昧，是遺憾的。（引申：人如果停止學(xué)習(xí)，就會陷于蒙昧的狀態(tài)之中，跟不上時代發(fā)展，這是非常遺憾的事情）。
【注釋】困蒙，吝：受困于蒙昧，遺憾。
【原文】《象》曰：“困蒙”之“吝”，獨(dú)遠(yuǎn)實(shí)也（1）。
【譯文】《象辭》說：受困于蒙昧的遺憾，在于獨(dú)自遠(yuǎn)離剛健賢能的老師。
【注釋】（1）獨(dú)遠(yuǎn)實(shí)也：實(shí)，陽，剛健，喻賢能的老師。獨(dú)自遠(yuǎn)離剛健賢能的老師。
【注】
2020年初，機(jī)緣所致，拜獅吼門掌門人何東為師，開始學(xué)習(xí)《周易》?，F(xiàn)將自己學(xué)習(xí)《周易》的過程、收獲與感悟記錄下來。
學(xué)習(xí)過程中謹(jǐn)遵師父的立派宗旨“學(xué)易即是學(xué)道，算卦即是悟道，解卦即是布道”。如能以《易》會友，將不甚欣喜，希望能夠與“同道之人”共同切磋學(xué)習(xí)。
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