線與線之間的療愈

今天晚上計劃聽關(guān)于鹽田千春【線與線之間自我療愈的空間】的主題分享,帶完寶寶睡覺已經(jīng)很晚了,后來想想還是點進(jìn)來看看吧,一切都是最好的安排[笑臉],一進(jìn)入會議就看到孟老師準(zhǔn)備開始分享了[呲牙],接著來接禮物啦[禮物][禮物][禮物]。

談?wù)勎业母惺?,一開始看到鹽田千春的作品內(nèi)心被震撼了,就是感覺到她的全然把自己的情感波動,生命的故事用裝置藝術(shù)全然的展現(xiàn)出來。圖一的視頻是一個人在海底升起,不知道鹽田千春創(chuàng)作的時候有什么感想。我分享一下我的感受:這個畫面我在懷孕期間打坐冥想中見過,冥想當(dāng)中的畫面感是海底是我們從海面游下來需要經(jīng)歷的三維世界,這里有我們的功課,當(dāng)我們通過接收到一個個禮物后我們便擁有力量可以不斷的往上游,在海面上等待著我們的是散發(fā)著光芒的太陽,那個無比包容和接納我們的世界,沒有評判的世界。

有一位老師分享到在場布展的工作人員都可以在這個過程中達(dá)到療愈。我有了深思,在藝術(shù)教育中,老師們會強調(diào)這節(jié)課讓學(xué)生必須學(xué)會某種技巧,達(dá)到專業(yè)的質(zhì)量效果,往往容易忽略了孩子的主觀性。其實孩子在畫的過程中,就是在做自我真實的表達(dá),自我存在的表達(dá)。就像鹽田千春一樣,表達(dá)著自己的內(nèi)心狀態(tài),作為自我療愈的藝術(shù)表達(dá),通過線帶見我們看見一個沒有評判的世界。借由線的管道,讓我們由一個空間通往另一個空間,通過畫面的表達(dá)去感知此刻的感受,通過創(chuàng)作帶給自己對生命的思考,當(dāng)建立內(nèi)在空間,和自己呆在一起,這個過程就是認(rèn)識自己的過程。女神節(jié)的盛宴,感恩孟老師分享[愛心][愛心][愛心]

第一次嘗試肌理法畫人物,感覺有點難度,享受嘗試帶來的未知效果的過程[笑臉]。畢竟過程比結(jié)果重要,因為結(jié)果之后還有結(jié)果。

最近學(xué)習(xí)瑪雅13月亮歷法,一邊繪畫一邊接收到藍(lán)手的能量。在古瑪雅歷法中,藍(lán)手是心靈手巧的行動派,星際原型:阿凡達(dá)。感覺心靈手巧非常對頭[偷笑],跟隨感覺走,大膽嘗試著去探索,總會有一些超出我們現(xiàn)有認(rèn)知以外的收獲[奸笑]。就像孩童時的好奇心驅(qū)使著我們勇往直前,像冒險家一樣探索著世界,在此時此刻享受的時光里,仿佛時間靜止了。你什么時候不敢嘗試了?讓我們一起超越二元對立,一起前行吧[愛心][愛心][愛心]。

感恩日記:

感恩婆婆做的美味的飯菜,感恩婆婆體貼入微的照顧。感恩幫寶寶洗澡。

感恩先生今天車我和寶寶出去公園,感恩幫忙帶娃娃,讓我有時間享受畫畫的過程。

感恩寶寶美好的陪伴,感恩美好笑容的滋養(yǎng)。

感恩孟老師的精彩分享,感恩同修們一起加持

感恩大貓老師和明潔老師的成長幫助。

感恩能吃到干凈的食物,洗到熱水澡。

感恩萬物滋養(yǎng),陽光普照。

謝謝你們,我愛你們

謝謝我們,我愛我們

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