一次偶然，與一位朋友聊天，說身邊有位幼兒園小朋友從周一到周五晚上都在上特長(zhǎng)班，有美術(shù)、樂高、鋼琴、跆拳道和圍棋，周六日還有英語(yǔ)課和識(shí)字班。
聽了之后，首先覺得心疼孩子，覺得這孩子好累呀。
這種累我們大人們可以完全體會(huì)的到的，如果我們從周一到周五每晚加班，周六日還讓你去單位開會(huì)，作為成年人的我們是一種什么體驗(yàn)?zāi)兀渴遣皇巧硇木憷勰兀?/p>
那么換位思考，一個(gè)幼兒園小朋友是一種什么感受呢？家長(zhǎng)有沒有問過孩子的意見呢？
01??身心俱累，賽道未必選的很對(duì)
有人會(huì)回答：累什么累啊，我們多愛孩子啊，不能讓孩子輸在起跑線上。
用了好多年的勵(lì)志語(yǔ)言，人們篤信無(wú)疑，人不能輸在起跑線上。一直在談起跑線，擔(dān)心輸在起跑線上，既然起跑，最起碼你得在賽道上吧，不在賽道上你談什么起跑線？！
但是有沒有想過，賽道選的到底對(duì)不對(duì)？
明明擅長(zhǎng)短跑偏要跑馬拉松、明明擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑你偏要選短跑，類別和賽道選不對(duì)，起跑線無(wú)何談起，沒開始就已經(jīng)輸了。
有人說：正因?yàn)椴恢瞄L(zhǎng)什么才廣泛撒網(wǎng)興趣班，從興趣班的廣泛里選出那個(gè)孩子最擅長(zhǎng)的科目，而且是為了給萬(wàn)一學(xué)習(xí)不好，給走高考之路當(dāng)個(gè)“備胎”。
聽之，不無(wú)道理，家長(zhǎng)有能力有財(cái)力讓孩子廣泛體驗(yàn)各類興趣班，但是有沒有問過孩子有沒有精力去全身心的應(yīng)對(duì)每個(gè)課程。
還有家長(zhǎng)不問孩子，是隨大流，看著別人報(bào)班，自己也報(bào)班，越報(bào)越多，自己也不知初衷在哪兒，茫然隨波而行。
就如我同學(xué)說的那句話~~劇場(chǎng)效應(yīng)，大家都坐的好好的看電影，非要有人站起看，你讓擋的沒辦法也得站，最后都站起了，又累，又還沒原來(lái)看的好。
好智慧的一句話。
02? ?學(xué)習(xí)效果與習(xí)慣養(yǎng)成
我們喜歡學(xué)習(xí)，推崇學(xué)習(xí)，也喜歡孩子從小有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一技之長(zhǎng)。也希望每個(gè)孩子都是學(xué)霸和特長(zhǎng)閃閃發(fā)光。
再說特長(zhǎng)班報(bào)滿課的孩子們，那上完課，什么時(shí)候復(fù)習(xí)呢？子曰“溫故而知新”，溫故的時(shí)間如何創(chuàng)造出來(lái)？同時(shí)幼兒園課堂學(xué)到的東西又用哪個(gè)時(shí)段去溫習(xí)？
比如說：鋼琴，課上聽過一對(duì)一的精品課更多的需要課下練習(xí)，但是孩子除了白天上課，晚上還要上課哪有時(shí)間練習(xí)呢。有位教鋼琴的老師說過一句話：上完課不練琴，你家是有礦?。?/b>感覺到這句話無(wú)比正確，但是練琴需要時(shí)間。
類似于鋼琴，好多特長(zhǎng)班，如果不練習(xí)，課多半是左耳朵進(jìn)右耳朵出，當(dāng)然，天才神童除外。
而且這種走馬觀花，流于形式的特長(zhǎng)課對(duì)孩子無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間，也無(wú)疑于對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成極度不利。
每一次學(xué)習(xí)，不急于求成，當(dāng)一開始端端正正認(rèn)為這就是一場(chǎng)學(xué)習(xí)，無(wú)論是鋼琴還是美術(shù)，既然選擇學(xué)習(xí)就要有全身心的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果家長(zhǎng)和孩子同樣抱著試試看、玩一玩的態(tài)度去對(duì)待，學(xué)習(xí)不溫習(xí)，學(xué)習(xí)不鞏固，這樣的思維如果蔓延到文化學(xué)習(xí)中去，那就真的不好玩兒了。
既然要選擇學(xué)習(xí)，那么要一如既往保持對(duì)學(xué)習(xí)最虔誠(chéng)的態(tài)度，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是互通與文化課和特長(zhǎng)班之間的。如果做不到，那么精簡(jiǎn)課程吧。畢竟，我們大多孩子們都要走高考這一個(gè)拼文化拼學(xué)習(xí)的這條學(xué)習(xí)之路的。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣真的做起來(lái)很難。
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03? ?興趣是最好的老師、教育是終生的
選擇興趣班時(shí)，問問孩子，不反對(duì)發(fā)展孩子興趣，但是也要相信孩子的辨識(shí)力，三歲時(shí)孩子已經(jīng)很選擇是或不是了，那么一定很選擇自己喜歡的興趣班。孩子柔軟的內(nèi)心，只要家長(zhǎng)愿意傾聽，孩子會(huì)給你非凡的想象力的，會(huì)給出最好的答案的。
樂高被瑞典人發(fā)明，被我們無(wú)限的推崇。樂高是瑞典人智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn)，因?yàn)楸睔W的人不停的學(xué)習(xí)態(tài)度，凡事都要有興趣，只有有興趣，才會(huì)樂于享受其中。他們把“喜歡不喜歡”作為衡量選擇的標(biāo)準(zhǔn)，所以他們選擇生活和工作都很快樂。
興趣是最好的老師。我們也不難在日常的生活中發(fā)現(xiàn)他們所感興趣的部分，每日與孩子的玩耍中、散步中、閱讀中甚至在旅行中，都能發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的科目。而且都能形成孩子貫穿一生的愛好。
父母只有在陪伴中才能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和興趣點(diǎn)，和孩子們的嬉鬧時(shí)光，也是為人父母所得的最高獎(jiǎng)賞。如果興趣班報(bào)的那么滿，孩子怎么會(huì)有時(shí)間和家長(zhǎng)聊天呢？家長(zhǎng)和孩子都錯(cuò)過了很多交流談心的美好時(shí)光。
教育是終生的，學(xué)習(xí)是一輩子的事情。有的好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是受益一輩子的。心理健康、身體健康是我們追求中最重要的。也像北歐人認(rèn)為的健康、家庭、純粹的大自然、自由和對(duì)生命的關(guān)愛都是最重要的，所以北歐人無(wú)論刮風(fēng)下雨都在健身的路上。
家長(zhǎng)們亦可以精簡(jiǎn)特長(zhǎng)課程，勻出一些給陪伴時(shí)間，與孩子一起奔跑在路上。
花月正春風(fēng)，細(xì)雨杏花明，給孩子和家長(zhǎng)自己一份須臾的小悠閑和小留白，我們都能更好的成長(zhǎng)，都可以更好的詮釋愛。
在水一方
2019.3.20
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作者簡(jiǎn)介：
在水一方（我叫在水一方）：熱愛生活，熱愛讀書，熱愛文學(xué)。保持少女心的孩子?jì)?，寫溫暖?lì)志走心文字的文藝女青年。
