今天上午，室友Y因?yàn)樽约嚎偸窍胭I(mǎi)零食吃而郁悶不已，于是突然吼了一句：“連食欲都控制不了的人，怎么控制人生！”語(yǔ)罷只聽(tīng)室友Z帶著一個(gè)白眼直接拋出一句“你這是干了幾碗雞湯嗎？”
晚上我在網(wǎng)頁(yè)上隨意瀏覽壁紙圖片，有一張圖寫(xiě)有文字“第二名就意味著是頭號(hào)輸家”，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這句話很有意思，便念了出口，卻聽(tīng)室友B喊道：“別TM給我說(shuō)這些雞湯話！”
突然一下，就有了很深的疑惑：雞湯文等同于勵(lì)志文嗎？如果等同，那么大家深深反感的，是感覺(jué)很勵(lì)志的正能量嗎？如果不等同，即便劃分清楚雞湯文和勵(lì)志文的界限，勵(lì)志文的下場(chǎng)會(huì)變成下一個(gè)雞湯文嗎？
在寫(xiě)下這篇文章之前，我從百度、知乎等上大致了解了一下雞湯文的概念和構(gòu)成要素，看完眾網(wǎng)友說(shuō)的雞湯文要素，突然發(fā)現(xiàn)，那些故事和事情，在我大學(xué)以前的學(xué)生時(shí)代似乎會(huì)經(jīng)?？吹?，比如現(xiàn)在我房間的書(shū)架上，還擺著感恩父母的100個(gè)故事、塑造優(yōu)秀初中生的80個(gè)經(jīng)典品質(zhì)等等，其中不乏類(lèi)似有“而這個(gè)人，就是美國(guó)歷史上的×××”的句子。我不是巧舌如簧能說(shuō)會(huì)繞的雞湯作者，也并不是雞湯文的擁護(hù)者，但是卻真的很想問(wèn)：為什么大家會(huì)排斥類(lèi)似雞湯文的文章。
知乎上有人回答說(shuō)：因?yàn)榇蟛糠值碾u湯文都是在胡編亂造，雞湯文作者會(huì)胡亂編排故事情節(jié)，然后寫(xiě)出先苦后甜、以偏概全、真善美大結(jié)局等等的讓人感覺(jué)人間自有真情在、陽(yáng)光穿過(guò)心房的正能量感，他們會(huì)舉例子說(shuō)自己的朋友如何如何，然后多么多么勵(lì)志，然而呢，朋友是瞎扯的，根本沒(méi)這個(gè)人。然而最主要的是，雞湯文總是用不對(duì)地方，不能“因材施教”的進(jìn)行雞湯教化，頗有種一碗雞湯男女老少一起喝的感覺(jué)。
也許，這位答友說(shuō)得不算錯(cuò)，但是我卻更贊同知乎另一位答友的回答：并不是所有帶有勵(lì)志色彩的文章都是雞湯文，大部分的人并沒(méi)有分清雞湯文和勵(lì)志文的區(qū)別，雞湯是過(guò)分片面看待問(wèn)題，而并不是看到苦難就勵(lì)志，看到勵(lì)志就雞湯，看到雞湯就反對(duì)；至少前些年，雞湯文還是一個(gè)褒義詞。
我不反雞湯，亦不揚(yáng)雞湯，在我看來(lái)，勵(lì)志不勵(lì)志要因人而異，你不受用，大可不記住那些令人澎湃的詞句，如果恰巧適合，喝了無(wú)害，也沒(méi)有損失，所以又何必非要情緒激昂，一見(jiàn)雞湯就排斥炮轟呢。
然而我卻更擔(dān)心，如今的少年青年們究竟有沒(méi)有激情昂揚(yáng)的斗志和追求理想和目標(biāo)而不懈的堅(jiān)持與毅力呢？記得曾經(jīng)《小時(shí)代》剛剛上映，曾問(wèn)過(guò)一些同學(xué)為什么喜歡看，回答大概是“因?yàn)橄矚g里面奢侈的生活”；記得高中時(shí)學(xué)校請(qǐng)考入名校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回來(lái)做演講，身邊的同學(xué)大多反應(yīng)卻是“學(xué)校真特么的煩，跟我們有P關(guān)系”……
的確，年輕一代的我們，一定有拼命努力追求理想的人，但是周遭多數(shù)人對(duì)正能量的反感讓我有些恐慌，如果勵(lì)志成為了年輕人眼中的負(fù)能量，那么我們讓真正的負(fù)能量站到了哪個(gè)位置？究竟是這個(gè)時(shí)代發(fā)展中該淘汰類(lèi)似雞湯文的東西，還是物質(zhì)世界的發(fā)展影響了的價(jià)值判斷？
思及此，我已不知所言，只道希望是筆者想多了。
