對新的東西特有興奮感。見到朋友圈里有人用了這個聊天小程序，我立刻行動起來了。

使用是傻瓜式的。只要有要求，他便會反應(yīng)，你講究禮貌措辭，他必以禮相待。你的問題或者是要求越具體，它的回答越有價值。搜索引擎之替代品？

我越來越想了解多點。電腦版同一個問題，十分鐘后再用手機問一次，竟然答案不一樣，而且，后面的答案顯然比第一個更具體，更有邏輯性。我再嘗試一個對人容易有歧義的題“消耗人的平靜”，我發(fā)出的請求是這樣的，我想寫一段有關(guān)消耗人的平靜的文章。然后它轉(zhuǎn)了40秒，寫出了下面這段：

許多人在生活中會有平靜的時刻，有些人平靜得能提升他們的思維，而有有些人可能會更偏向休息。但長期的消耗人的平靜是會使人身心更加疲憊的。尤其是在工作上。 一個很明顯的消耗人的平靜的例子就是過得的勞累和壓力。一天到晚的過度追求工作成果，讓大腦處于緊張的狀態(tài)，容易加劇身心的消耗。同時，久坐辦公室前也是消耗人的平靜的因素之一。容易造成身體的僵硬和精神的壓抑。

此外，缺乏社交活動也是消耗人的平靜的表現(xiàn)。大多數(shù)人都需要有一些意義的社交空間來幫助他們舒緩壓力，如果缺乏這樣的社會空間，就會造成情緒的低落。

后面這一段，我感覺到chatGPT顯然它沒理解我的主題。我的理解是，難度大點的問題或者是要求，它還是給不了理想的答案。

然后去搜索到有關(guān)這個爆燃話題的視頻，還有來源比較可靠的 [人機與認知實驗室]這個公眾號的有關(guān)《時代》與ChatGPT的對話的一大段整理過的文字，我發(fā)現(xiàn)越是專業(yè)的問題，它的答案越精確。

技術(shù)真是了不起！同時也在想，很多行業(yè)包括教育都會有挑戰(zhàn)了！對我們的啟發(fā)就是，AI是已知思維模式下的不斷強化，它也可以輕松不斷強化學生在已知思維模式下的熟練程度，猶如我們以前的刷題過程，背課文背單詞過程，可以被AI取代了；而教師就是需要教給學生新的思維模式，這個和新課標的學科素養(yǎng)培育是一致的。對成年人來說是一個挑戰(zhàn)！理科老師需要思考科學思維的本質(zhì)及其發(fā)展，文科老師需要思考文字語言的本質(zhì)及其發(fā)展，好難，但是好興奮的感覺！

與我最喜歡的美女同事聊這個有意思的話題，她說，我們要繼續(xù)向內(nèi)挖掘自己的大腦了，AI只要有，人類就可以學習它并寫做得比它更好。畢竟AI的學習方法只有數(shù)據(jù)積累，人類的學習方法是成千上萬的迭代！我始終對人類懷有天真的信心！ 很喜歡她的自動積極思維方式? ！被她賦能！