頹廢的暑假過去了

昨天,因為有事和兒子書法課老師聯(lián)系,后來聊著,老師說對他最近的寫字狀態(tài)不滿意,簡直是令他抓狂!

然后,他還給我看了許多和他同期的孩子的作業(yè),一個個都有了很大的進(jìn)步,說一個個都在進(jìn)步,認(rèn)真寫,就看他在那兒亂寫,非常氣憤!

老師問我在家的寫字狀態(tài)是怎么樣的?是怎么寫的?我仔細(xì)回憶,這暑假其實他花在寫字上的時間不算少,而且,最近他還都是非常主動地在練習(xí)!

可是,效果為什么并不是很好呢?主要問題是他練習(xí)時對字帖的觀察能力有誤,常常不看清楚!我想在這方面,我們需要多努力一下!

老師的話,十分嚴(yán)厲,一下子把老母親的思緒給拉了回來,要讓兒子好好練字,首先要讓孩子對寫字有信心起來!

我有一個決定,每天和兒子一起練字30分鐘,先堅持一周,看看我們有些什么不一樣的效果!加油!

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