? ? 劇情繼續(xù)發(fā)展著,朵朵是一個非常有才氣的女孩子,校園“炫世紀(jì)”組合準(zhǔn)備新年演出一個節(jié)目,組合中的男孩子李想邀請朵朵為他們寫一個劇本,這是朵朵非常擅長的,于是在小宇的攛掇下就答應(yīng)了,三個孩子背著家長熬了一個通宵把劇本寫了出來,小宇又找到了排練的場地,琴琴替朵朵去參加英語培訓(xùn)課程,但結(jié)果三個孩子的計劃還是被朵朵媽媽無意中識破了,朵媽媽當(dāng)著那么多的孩子的面訓(xùn)斥了排練的孩子們,讓朵朵很沒面子,心理上受到了一些創(chuàng)傷,又加之功課的壓力也很大,朵朵的成績忽上忽下,身體上出現(xiàn)了焦慮的癥狀,在學(xué)?;璧沽???吹竭@里,我就難受了,分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),孩子們上學(xué)都逃不開的一個命題。尤其是初三高三的孩子們,我家孩子今年初二,也明顯的有了分?jǐn)?shù)的壓力,他自己也矛盾,想有好的成績,但卻又愛不上學(xué)習(xí),因此我們家長和孩子因為這個作業(yè)呀學(xué)習(xí)呀就有不少的矛盾在里面,其實說白了還是對孩子的高期待在作怪。通過看電視我愿意更多的理解我的孩子給孩子更多的空間,相信我的孩子和所有的孩子一樣,天性是愿意積極向上的,只是需要發(fā)現(xiàn)和放大孩子的興趣所在,用合適的方法去引導(dǎo)孩子走向?qū)儆谒奈磥怼?/p>
觀《小別離》有感之2
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