保護(hù)蛋寶寶行動

乾明路小學(xué) 106班? 王可欣

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當(dāng)我們從母親的肚子里出來到母親把我們撫養(yǎng)長大之中間花費(fèi)了多少精力，又在我們的身上耗費(fèi)了多心血。在“保護(hù)蛋寶寶”這個活動之前我并不知道父母在帶嬰兒時(shí)期的我有多么的耗神、費(fèi)力。

當(dāng)老師說明天帶來一個生雞蛋時(shí)我就感覺到人群中迷漫著一股強(qiáng)烈的興奮的味道。當(dāng)天晚上，我回到家后，就想著怎么打扮打扮我的蛋寶寶。

我在網(wǎng)上查找了許多可愛的表情圖，經(jīng)過層層挑選，蝌終選出三個表情。一個表情一只眼睛睜一只眼睛閉著。一個表情撅著嘴做親吻狀。一個表情吐著舌頭滿臉的無奈很是可愛。我把這三個表情小心翼翼地畫在雞蛋上，每旋轉(zhuǎn)雞蛋一百二十度就會出現(xiàn)不同的表情。

給蛋寶寶畫上了可愛的表情，接著就是取名字了。不過這名字可不好取，我想了好久，卻始終沒有一個滿意的。什么“雅色”“青花”“瑰麗”各種名字我都試遍了卻并不滿意。后來，和我在一起學(xué)英語的一個同學(xué)發(fā)短信問我英語作業(yè)是什么。稱呼是用的我的英名。我靈機(jī)一動，給我的蛋寶寶起了個和我英文名諧音的名字——娜塔麗亞。

第二天一早上，我剛走進(jìn)校園，就看見有的同學(xué)的蛋寶寶已經(jīng)“壯烈犧牲了”。在大課間時(shí)我無時(shí)無刻不把蛋寶寶帶在身邊，還小心翼翼地保護(hù)著它。不過后來，我漸漸地保護(hù)蛋寶寶失去了興趣與耐心，漸漸地下座位不帶上它了。上課時(shí)也不再把蛋寶寶放在口袋里了，而是就將電放在課桌里。

到了中午放學(xué)的時(shí)候了，我把蛋寶寶放入口袋，悶悶不樂地想：“這東西還真是個累贅，拿過來拿過去的，麻煩死了。”回到家后，我把蛋寶寶放在桌子上，當(dāng)下午準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，卻忘了帶走我的蛋寶寶。直到走到校門口，我才發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶忘帶了。也許是覺得快要遲到了，也許是因?yàn)槲艺娴南拥皩殞毬闊?，我并沒有回去拿。所以到學(xué)校后，就只好宣布蛋寶寶死亡。

后來仔細(xì)一想：“我的媽媽當(dāng)初帶我時(shí)難到不麻煩嗎？媽媽好像也沒有什么怨言。如果那個雞蛋真的是我的孩子我會怎么做呢？我會不會還是如此不上心呢？我?guī)е皩殞毎胩於枷永?，那媽媽?dāng)初又不是怎么挺過來的呢？這一切的一切都來源于父母對我們的愛，只有他們，才不會嫌我們麻煩。所以我想對天下所有的父母說一聲有你們真好！”

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