? ? 連續(xù)兩天真誠(chéng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，今晚和女兒相處的很融洽。
經(jīng)過(guò)昨晚的修正貼風(fēng)波后，我的總結(jié)如下：遇到情緒時(shí)先共情，還不能冷靜時(shí)提醒大腦蓋打開雙方需要冷靜，再溝通。對(duì)不尊重人做出提醒甚至是嚴(yán)厲的指正，必須要有界限。平靜后在共同探討解決問(wèn)題。
今晚晚飯后，感覺希姐還會(huì)向之前一樣不停的喊我為她做事，不及時(shí)就會(huì)責(zé)怪。為避免此事反復(fù)發(fā)生，決定和她做個(gè)約定。
媽：希希，我們?cè)趯懽鳂I(yè)前討論一件事情，有關(guān)妹妹睡覺前媽媽的分配問(wèn)題，你怎么看？
希：你到家到妹妹8點(diǎn)睡覺有1個(gè)半小時(shí)時(shí)間，半小時(shí)妹妹，1小時(shí)我吧！
我：那媽媽還有吃飯20分鐘呢。
希：那還有70分鐘，妹妹25、我45
我：你看哦，妹妹睡完媽媽都可以陪你呀
希：那妹妹45，我25好吧
我：嗯，媽媽注意到你已經(jīng)在作出讓步了哦（此時(shí)應(yīng)該再追加一句表?yè)P(yáng)的話，通情達(dá)理之類）那你希望媽媽25分鐘陪著你干嘛呢
希：默寫簽字
我：嗯，那不需要25分鐘吧。你今天先看，前1個(gè)小時(shí)的作業(yè)需要媽媽多久？需要我的時(shí)候我集中過(guò)來(lái)一下可好？
希：好吧！
此刻，我正坐在希希房間的地上碼字，她偶爾會(huì)和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事情，繼續(xù)運(yùn)用共情、你怎么看？（傾聽+啟發(fā)式提問(wèn)）
插曲：她突然發(fā)現(xiàn)她的八音盒斷了一個(gè)角，開始煩躁生妹妹的氣，我說(shuō)哎呀，妹妹這個(gè)小調(diào)皮，怎么不小心弄壞姐姐八音盒，姐姐現(xiàn)在很生氣呢！希希，走，我們?nèi)ゴ蛞活D妹妹吧，她說(shuō)，不，打傷了我還要責(zé)任！我說(shuō)那怎么辦呢？那怎么才能把這個(gè)氣消了呢？她趴著不說(shuō)話。我拍拍她，那你在這好好想想，怎么把這個(gè)情緒排解掉。.....過(guò)了一會(huì)，她出來(lái)告訴我，剛剛已經(jīng)通過(guò)做手工排解情緒了。（對(duì)這件事還沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，等會(huì)我這樣對(duì)她說(shuō)，希希，媽媽注意到你今天有效的排戒了情緒，你還記得是哪件事嗎？你是怎么想到的？你看你已經(jīng)有辦法控制和排解自己的情緒了，媽媽為你高興?。?/p>
