"我真的想好好學，考個好大學，希望這個愿望，下輩子可以實現(xiàn)吧，我愛你，下輩子，別做我媽了，太累了。"

這是一名高三復讀生給他的母親發(fā)的短信內容。

看到這里，你先停下來想想:如果這是你的孩子發(fā)來的短信，你會怎樣回復他？

敏感細心的家長，看見"下輩子"這個詞一定會嚇死?？隙R上把電話打過去，問問孩子到底發(fā)生了什么？換了我，我也能第一時間發(fā)現(xiàn)關鍵詞。一聽就是很嚴重的事情，哪還有心情敲鍵盤呢？直接打電話問清楚才肯放心。

可是這位媽媽呢？也許她太樂觀，也許她太木訥，居然沒感覺到事態(tài)的嚴重性，她用短信的方式一個字一個字的回復了兒子："你永遠是我的好兒子，你是媽媽的支柱，我會盡我最大努力支持你。"

然后過了幾分鐘之后，也許是補充吧！這位母親又發(fā)了一段話說："媽媽因你考到外高而榮幸，我希望這次也爭取轟動一哈周邊的這幾個學生，老師說了，你學習如果用心了，沒問題，你是聰明的娃娃。"

在這段話發(fā)出去剛一分鐘后，這位媽媽就接到她兒子手機打來的電話，但不是他兒子打的，而是民警通知她去一趟。

在監(jiān)控錄像中顯示，這位高三男孩把手機和書包放在七里河黃河橋上后，就跳進了黃河里。

男孩是家里的獨子，讀高三的時候父母離婚，他便和母親一起生活。

或許在日常生活中，他知道媽媽的生活不好過，也知道自己的離去會讓媽媽很難過。

在最后，他給媽媽發(fā)了幾張自己的照片，寫了這樣一段話："雖然很自私，但是我想你記住我的模樣，真的很幸運遇到你這樣的媽媽，您的恩情我來世再還吧。"……

真替這位媽媽遺憾，多好的孩子呀，她居然失去了。很顯然，孩子在壓力面前非常無助，這位媽媽卻沒讀懂孩子要放棄自己的情緒。她和兒子一直在做雞同鴨講的交流與溝通。

看上去她在鼓勵兒子，掰開外殼看實質，她強加給孩子的依然是她自己的意愿，她自己的期望。這無形中又給兒子平添了很大壓力，在兒子近乎崩潰的邊緣，她非但沒做拉兒子一把的救命稻草，反倒做了壓死駱駝的最后一根稻草。

沙子，往往都是在攥著的時候流走的。這個世界上，有很多事情越是太在乎，越得不到善終。也許，她現(xiàn)在懂了。