小學(xué)的班里有兩個“徐進”，名字一模一樣，但除了名字之外，其它都不一樣，一個身高馬大，身強力壯；另一個不瘦，但不高，臉也胖呼呼的。為了區(qū)分他們倆，老師把他們稱為“大徐進”、小徐進。

? ?大徐進除了身材比較突出外，性格按我看來也是老實本分的，不過人比較木訥，學(xué)習(xí)成績也不太好，屬于除了勞動，基本批評的名單上都有他的一類，和我類似，所以，我們倆還是談得比較來的。

小徐進，戴著一副眼鏡，學(xué)習(xí)成績突出，類似班里的小發(fā)明家，小博士，班干部，屬于表揚上名單都有他的一類。我寫的“春雨、同年、墨水瓶”一文中的正派，男主角，是老師們號召大家學(xué)習(xí)的一類。我們想向他學(xué)習(xí)，但是卻學(xué)不到一起去的一類，畢竟是兩個層次的孩子。

大徐進大概住在西門嶺頭，長下坡這，不過，一直也沒去過他家，具體未知。小學(xué)畢業(yè)后，一直沒了聯(lián)系，也不知道現(xiàn)在如何。

記之，愿安好！