1118何小娟Jane
? ? 昨天，我通過Pat Hutchins的《Rosie’s Walk》和大家一起分享優(yōu)秀繪本好在哪里的其中一個觀點：
? ? 繪本是一門以少勝多的藝術(shù)，少字甚至無字，畫面只有十五六個跨頁，但通過文字與畫面的取長補(bǔ)短，與讀者進(jìn)行互動，在讀者腦海里建構(gòu)第三個故事甚至更多，實現(xiàn)N種可能。
? ? 優(yōu)秀繪本的好處，相信熱愛繪本的我們毋庸置疑。所有繪本就都好嗎？給孩子讀獲獎作品就一定沒錯嗎？我表示懷疑。優(yōu)秀繪本一定有一個基本的，大家都認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。今天我想通過Nick Sharratt的《Eat Your Peas》，一起分享我認(rèn)為好繪本的基本標(biāo)準(zhǔn)。
? ? 繪者Nick Sharratt，英國童書創(chuàng)作鬼才，是英國最受歡迎的童書作家與插畫家之一。他自己曾表示：如果把他賣出的書首尾相連，可以從倫敦一直鋪到美國的波士頓。
? ? 他的作品，最大的特點是幽默搞怪，腦洞大開，想象力驚人?？此淖髌?，孩子哈哈大笑，大人忍不住驚嘆，哪來這么多創(chuàng)意鬼點子？！Lily第一天送給我們的繪本，就是他的《Ketchup on Your Conflakes》，不用說，也是他的粉絲！
? ? 為什么他的作品那么受孩子的喜愛？我嘗試用《Eat Your Peas》進(jìn)行解答。
? ? 我相信很多家長頭疼孩子挑食問題，希冀通過繪本閱讀“修正”孩子的“不良”性格或習(xí)慣（這也是我們曾經(jīng)犯過的“繪本萬能”坑，孩子一有什么問題，不去想根源，妄圖看書一蹴而就）
? ? 有個提問網(wǎng)站問過這樣的問題：“為什么現(xiàn)在偏食的孩子那么多？”
? ? 獲贊最多的答案是：“因為大人做的都是自己愛吃的東西?！?/p>
。? 《Eat Your Peas》就揭示了這個事實。媽媽為了讓Daisy吃掉她不愛吃的豌豆各種利誘，從一杯布丁，到超市，甜品店，玩具店，自行車店，泳池，不洗澡，不上學(xué)，不梳頭，不穿鞋，不刷牙，不清理倉鼠家，自己房間，不穿衣服鞋子，還給買非洲，巧克力工廠，住游樂場，買火箭，地球，月亮，星星……
? ? 媽媽條件開得越來越多，可是，她的畫面形象越來越小，從占據(jù)一頁到一角；Daisy一如既往不為所動，戲劇性的同時，她的畫面越來越大，甚至超出了頁面。這運動性的對比讓讀者透過畫面都能感受到她們之間劍拔弩張臨近界值了，媽媽無力的討價還價，Daisy越來越強(qiáng)硬的拒絕。再接下去會發(fā)生什么事呢？繪本就有這種力量，用平面充分調(diào)動你的視聽覺，鏡頭忽高忽低，讀者的心快提到嗓子眼了。
? ? 轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在媽媽提出一個“new fluffy pencil case”，兩人重歸和顏悅色，Daisy兩手交叉，進(jìn)入談判模式——
You really want me to eat my peas，dont you？
? 舞臺從跨頁轉(zhuǎn)變成單頁，大小也回歸正常，重回舞臺的大格子地板和暖色小格子桌布把剛才矛盾的尖銳綜合成平衡下的暗自較量。
? ? 不得不說，我看到這一頁，張嘴微笑的Daisy反而讓我有點驚慌——自己是不是掉這鬼機(jī)靈坑里啦？但我相信，看到這畫面孩子們此刻內(nèi)心一定是雀躍的，為代表兒童一方Daisy的勝利，也為媽媽提出的實際條件：粉色毛絨鉛筆盒可比什么非洲大陸火箭宇宙實際多啦。
? ? 事實上也如此，我曾經(jīng)用這本繪本和20個3-6歲的孩子開過故事會，講故事以前，我就和孩子們協(xié)商好，我是媽媽，你們是Daisy，無論我提什么條件，你們都要說：我不喜歡豌豆。但是，出人意料的是，到了這一頁，全部孩子都大喊：我要吃豌豆！不由得為孩子的心思清明鼓掌，更為Nick Sharratt洞察童心點贊！
? ? 高明不止于此，最后Daisy讓媽媽吃掉小圓白菜，媽媽哭喪著臉，聳拉著雙肩說：我不喜歡吃小圓白菜。
? ? 這下子家長打臉了吧，這下子孩子要跳起來歡呼了吧！故事的最后，跨頁劇場又變成了單頁，預(yù)示著母女倆達(dá)成一致共識：不吃豌豆（或者小圓白菜等健康食品）真的沒什么大不了，向孩子承認(rèn)愛吃并和他們一起享受布?。ɑ虿唤】凳澄铮┮膊皇请y事。這不禁讓我想起了松居直先生寬慰一位不愛讀書孩子媽媽的話，被稱為“繪本之父”也說：“這母親，即使不讀書也不會要人性命的”…“絕不是只有書才會促進(jìn)人的成長”…
? ? 原來企圖通過這個繪本糾正孩子挑食習(xí)慣的家長要失望了，Daisy媽媽并沒有代替我們說教挑食的壞處，Daisy也沒有如我們所愿說出“豌豆對身體有好處，我從此愛上吃豌豆”的覺悟來?？墒?，對于我們而言，難道不是更愿意看到孩子做真實的自己，勇敢say NO和有底線挑戰(zhàn)權(quán)威嗎？而這本繪本留給家長的反思，不僅僅是與孩子換位思考這么簡單，留待我們共同去思考。
? ? 以上，是我想和大家分享，我認(rèn)為挑選繪本好壞最最重要的標(biāo)準(zhǔn)：以兒童為本位的兒童觀，理解并解放兒童。
