?今天子木分享的書。
這本書讓人對讀書的概念就全部革新了，趙周是拆書幫的創(chuàng)辦人。
通過這個(gè)封面大家可以看到拆除幫一個(gè)完全的理念。第一，你不必讀完整本書，更不用擔(dān)心記不住能用上一點(diǎn)就值回百倍的書價(jià)。第二，讀任何一本三十塊錢的實(shí)用類圖書完全可以達(dá)到參加三萬塊錢培訓(xùn)的效果。第三 ，不聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)都不配稱之為成人，學(xué)習(xí)方式不改變行為的學(xué)習(xí)都是極大的浪費(fèi)。獻(xiàn)給所有買了書而讀不完，而心懷愧疚的人最合適。這樣你會覺得讀書會輕松一點(diǎn)呢，很多時(shí)候讀一本書，并不是從頭到尾需要我們?nèi)シ啞１热缯f就像這本書，就是看了這個(gè)封面的這三個(gè)點(diǎn)之后。其實(shí)我覺得就已經(jīng)收獲了這本書里面很重要的三個(gè)概念，然后覺得我看到這本書的封面之后就覺得已經(jīng)讀完了這本書，可以放下了。
有的書名已經(jīng)告訴你什么內(nèi)容，只要你能用起來，如:
成年人讀書難 主要?dú)w根于三個(gè)方面，第一就是壓力大，沒有沒時(shí)間沒精力。我們經(jīng)常會說，哪還有時(shí)間去看書啊，一天工作下來很累，但其實(shí)就是因?yàn)檫@個(gè)沒有時(shí)間沒有精力拉開我們與那些優(yōu)秀的卓越的人士之間越來越大的一道鴻溝。因?yàn)楫?dāng)我們是處于一種沒有時(shí)間沒有精力的狀態(tài)的時(shí)候，其實(shí)就是我們的自我生存的壓力很大的時(shí)候，當(dāng)你的生存壓力越大，你會對一些美好的事情，或者說你對一些卓越的工作效率工作方法，會有更大一個(gè)期望，希望通過這樣一種方式方法可以把自己從這樣一種忙碌，越忙越窮越窮越忙這樣一種狀態(tài)當(dāng)中解救出來。但是解救出來一個(gè)唯一的方法是什么呢，就是通過不同的學(xué)習(xí)，然后提升你自己升級打怪獸的能力。但是同時(shí)我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閴毫Υ?，我們自己的生存余力會越來越想越來越少，所以可以給自己用的時(shí)間也越來越小越來越少，就導(dǎo)致了一個(gè)必然結(jié)果就是我們沒有精力來學(xué)習(xí)提升升級打怪獸的能力。
第二 就是根深蒂固的觀念，就是覺得看不懂記不住。常被問到的一個(gè)問題，是你看這么多書，你記得住嗎？不用去記一一本書里面任何知識點(diǎn)，覺得一個(gè)有用的知識點(diǎn)在當(dāng)下能夠觸動我的知識點(diǎn)，就立刻拿來用了，把它列為行動清單。大腦不是一個(gè)U盤，他不是一個(gè)記憶儲存器。他是我通過你的行為實(shí)踐之后，會進(jìn)一步的刺激你的大腦的一個(gè)元神經(jīng)，從而刺激你大腦飛速發(fā)育。
我們是職業(yè)人士，是成年人。對成年人的學(xué)習(xí)的思維模式是閱讀就是一項(xiàng)投資行為，講究時(shí)間的成本和回報(bào)。所以，如果你從一本書里面沒有獲得任何支持，那就建議你立刻把它放在一邊，束之高閣，然后不要再去碰它。哪一個(gè)你自己感興趣的對你自己有感覺的書，然后立刻拿起來看。
閱讀本身不能創(chuàng)造價(jià)值，只有行動后才能創(chuàng)造價(jià)值。所以很多人說我看那么多書，我就是沒有任何改變啊。因?yàn)橹挥邪延兄腔鄣挠袃r(jià)值的知識轉(zhuǎn)化成你內(nèi)在的一個(gè)思維方式，并且把它外化成你的行為方式的時(shí)候，這本書才會給你帶來。
第三，跟你的學(xué)習(xí)目的是否吻合。這本書有沒有給你怦然心動的感覺，沒有感覺的書暫時(shí)放下。
一本三十塊錢的圖書加上拆為己用的方式和方法，就可以等于我們參加三萬塊錢培訓(xùn)的價(jià)值，這樣的一個(gè)效果。
應(yīng)用:杜拉拉升職記里片段分析 ? ? 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個(gè)好員工或覺得你是一個(gè)值得提拔的候選人之間的一個(gè)巨大的思維差別所在，你是在給你的領(lǐng)導(dǎo)做填空題，還是給你的領(lǐng)導(dǎo)做問答題，還是在給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題。
學(xué)習(xí)者階段類型 ?初級學(xué)習(xí)者 ? 高級學(xué)習(xí)者和促進(jìn)學(xué)習(xí)者，你是哪一類？
